Page 13 - 東華三院邱子田紀念中學 2021年文集 子田足印
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校長雖然名義上已經步入社會，但他實
際上仍然在校園生活。2021年的暑假，將是
校長的最後一個暑假。校長即將退休，當要
離開生活了幾十年的校園環境，校長表現依
依不捨，不捨青山的風景，不捨子田人的團
結，更是不捨校園那份感情和回憶。
從小就在學校生活，當要離開這個
「家」，還想做些甚麼？校長沒有把退休當
成可以休息快活的日子，他希望把時間排得
滿當當，更打算嘗試跟着專業傳統的訓練程
序去完善自己的跑步技巧，把這份對跑步的
熱愛一直保持着。做；沒有做過的事，追；
沒有追過的夢。
訪問及撰稿：(2020-2021) 5A 鍾浩婷、黃曉晴
李玉兒老師專訪
李玉兒老師是我校新入職的英文科老師，曾於其他學校
任職，因此在教學方面有相當經驗。入職前，李老師對東華
三院略有瞭解，對其屬校邱子田紀念中學不算陌生，並認同
其辦學理念，因此選擇加入邱子田紀念中學任教。
李老師在我校任教快一年了，回想當初來到陌生的學校
環境，作為新入職的英文科老師，難免會有不適應，不過隨
着時間的推移，加上同事友善的幫助，與學生朝夕相處，互
相瞭解，漸漸適應新的教學環境。
李老師在教導學生方面顯得非常熱心和有耐性，面對學
生學習英文上的疑難，課後會對學生進行輔導，細心為學生
講解。李老師亦是一位細心的老師，會根據學生不同的能力
和學習進度，給予相應的教學方式，可謂因材施教。
李老師欣賞我校英文早會等課堂以外的英文學習活動，認為
學生學習英文應該更多元化，令同學在日常生活當中有更多的機
會接觸英文，潛移默化，對同學的學習英文相當有利。李老師重
視學生的學業，同時也認為學生的個人成長亦相當重要。李老師
希望在將來能教導更多學生，除了英文科的知識外，還能陪伴學
生個人成長。
訪問及撰稿：(2020-2021) 5C 梁豪賢
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