Page 17 - 東華三院邱子田紀念中學 2021年文集 子田足印

有人說睡覺是時間的最大敵人，那麼臘月時份 經濟老師講解甚麼是分工；化學老師講解着金屬的
的被窩必定是青蔥歲月的一座墳墓。不知從那天開 焰色試驗；生物老師示範如何解剖牛的眼睛；最後
始，總是躡手躡腳地惶恐着青春的流去，從彈指之間 聽着莫名其妙和艱澀的英語漸漸昏去。
飛走的歲月顯得格外清晰。某個炎熱的中午，班上的
我就像飄浮在半空中的風箏，身後總有一根線牽
小伙子嚷着說很久沒來個正式的籃球比賽了，今天
引着。我不能像翱翔天際的鳥兒，肆無忌憚地展開那
正好是個良辰吉日。當時我們都認為揮灑汗水、燃燒
對夢想的翅膀。無論如何想一探雲霄外的究竟，抑或
青春就是年輕的本錢。我們奮力拍着籃球，努力追趕
希望綻放出絢麗的嫣紅，社會繫在身後的那一根線，
着，全力以赴投每一球。我們大口大口地喝下清水，
總是不長不短地拉着，我不得不淡然下來。
冰涼的清水使高溫的身體獲得平靜，但卻始終淋不滅
曾經幻想着學校裡的師兄師姐是以怎樣的姿態
燒得轟轟烈烈、熾熱的青蔥火光。
走過這六年的中學生涯？又是憑藉着怎樣的信念開
如果時光機在我有生之年能夠發明，而我的生
始這個漫長的征途？匆匆數年過去，年華終結時又
命又能夠讓我重新選擇，我絕不會後悔踏進這個地
是以怎樣的身軀迎接疲勞呢？冬天的來臨總是告示
方。雖然在多年後，我又會多麼地想挽回早已騎上
着糾結的心情，那些漸漸老去而又帶着熟悉的臉
白馬離去的歲月……
龐，淡然化成滿天黃沙隨風而去，連一點也捉不
當年齡這個數字慢慢增加，代表了我又成長了 住。不知道我是該為自己經過六年的洗禮成長而感
許分。不再年輕的臉開始流逝着夢想、前途。畢業 到慶幸；還是該為自己的青春逝去，身邊已經物是
後的我究竟何去何從？是那個讓父母、長輩嚮往的 人非而感到傷感。
四年大學生活，還是那個充滿末知之數的大染缸？
「叮……咚……叮……咚……」最後的下課鐘
某次的視藝課上，我靜靜地坐在畫架前，手握 聲突兀地劃破靜謐夜空，又慢慢隨「嗡嗡」的回音
黑色大畫筆，蘸上色彩斑斕的廣告彩，向着大片的 悄然離開，它就像鄭愁予所寫的過客，在我心中泛
白色畫紙，抹上夢幻般的顏色，這幅作品我名其為 起了漣漪後，又不留下任何痕跡匆匆而去。
「青春」。我洗滌着調色盤上的各種顏色，拼了命
在畢業典禮開始前，我莫名其妙地從座位離
的揉搓，雙手通紅，才把剛才用剩的「青春」顏
去，獨自去到學校旁的那個小公園，用剩下的餘溫
料抹去，雖然仍會有絲毫痕跡沖洗不去。看來「青
去感受那棟開始變得冷漠的建築物。看着身旁的老
春」真的是如別人所言，是不易磨滅的。視藝作業
榕樹翠綠地生長着，看着學校圍欄上掛着的板畫，
上所寫下的日期，就像孤寂的旅人走過茫茫冰天
看着那些曾經記錄我們點滴的文字就如刺繡般，清
雪地後，所踏出的不同腳印，清晰地埋藏了某次
楚地展現出在這片屬於我們的天空。
的「忽發奇想」。
拍畢業照的閃光燈刺眼地劃下了行行淚水，定
不管蒼天賜予我們怎樣的命運和人生，一路上
格了每個小伙子的青春臉孔。記得有人說每一次的
的成長和經歷都會深深烙印在此，成為你回頭望去
離別都是下一次相聚的理由，而擁有了照片後，這
的一幀幀風景。在有限的道路上，我們不應該花氣
就成為了相聚前的一點安撫和寄託。這不斷向着自
力難過，我們應該把快樂的種子撒播下去。
己播放的回憶相片，試圖把凝結了傷感破牢而出，
在某天學校早讀的時候，我因早一晚熬夜溫 嘲諷着不知逝去如流水的我。
習，竟然呼呼大睡去。我依稀記得我做了個特別的
晚冬的黃昏，我從寂靜無人的母校離去。我開
夢。在夢中，課室彌漫着剛從打印機出來的油墨氣
始發現不管眼前的路途有多長、多艱辛，只要你願
味，桌子上一疊疊厚厚的溫習筆記堆積如山，為我
意回頭細看，這六年來所得到的東西，就是你一路
睡覺一事充當了護衛的角色。眼前的景象一轉，我
走下去的糧食……
夢見國文老師在詳細講解的《六國論》；數學老師
在黑板上寫上密密麻麻的數字，解開一道道方程；

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