Page 69 - 博愛醫院歷屆總理聯誼會梁省德中學－校刊
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2015-2016
中國語文科
Chinese Language
科 主 任︰蘇北海
任教老師︰歐曉春、蔡春梅、張佩華、陳淑瑛、張梓柔、何大信、梁超嫻、莫綺琪、吳越典、鄧翠瑩、譚澔妍、
譚棋尹、謝詩詠
中國語文教育
香港是國際都會，也是連接內地與世界的重要通道。
為提高香港的競爭力，同時促進香港與內地的交流和聯
繫，我們需要培養善用「兩文三語」溝通的人才。本校中
國語文學習領域配合整體教育方向，為學生終身學習、生
活和日後工作打好基礎，讓學生透過語文學習以提高讀寫
聽說能力、思維能力、審美能力和自學能力。
為了培養學生讀寫聽說的語文能力，本科老師按照學
生的學習差異，於各級剪裁不同程度的學習材料；又編寫
校本自學手冊，務求令學生體會學習和運用語文的樂趣，
養成學習語文的良好態度和自學習慣。
教學上，教師在課堂上使用互動方式教學，創設情
境，綜合培養學生的讀寫聽說能力，以提高學與教的效 中文科着重訓練學生的思維及評鑑能力
果，例如讀聽說的綜合活動，讓學生閱讀同一題材的不同
作品，然後分組討論，分析和比較作品的內容思想和寫作
手法，並作口頭匯報，期間同學互相提問，綜合培養學生
的閱讀、聆聽和說話能力。
中文課堂用互動方式教學
AD & FD POHL LSTC 67
