Page 39 - 羅富國校友會（七十五周年紀念特刊）
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Echoes Towards Gratitude
要達到上述目的，一個適切的保育教育及推廣計劃是不可或缺的。
新的學科《公民和社會教育科》要加強文化保育議題，教育下一代重視我們的歷史建
築遺產，以及文物建築保育的重要性，歷史建築是城市的重要地標，保育歷史建築亦有助
香港成為優質城市。
在學習的每一個階段加插保育概念，培養學生批判性思考，創意及解難能力，以及欣
賞和珍惜的態度。
學校要加強全方位學習(life-wide learning)，鼓勵學生利用課室以外的地方學習。
參觀文物地點，更可以發展青少年正確的價值觀和態度，並鼓勵他們積極參與文物事宜
的活動。
筆者在教育界工作多年，發現文物建築保育的議題尚未廣泛得到重視，而部分老師對
此亦未有深入認識。建議教育局舉辦有關研討會及工作坊，加強教師培訓，提升他們對這
方面的認識。
正如古物諮詢委員會主席蘇彰德博士強調：「要珍惜城市寶物，保育沒有捷徑，必定
要親自參與，不能單靠文件紙上談兵！……」
校舍得以保護、保存和活化更新，讓人感到欣慰！同時，以最適切的教育推廣及可持
續的方式，讓我們這一代和子孫後代均可受惠共享！
4.結語
1992年，教育統籌委員會建議把五間教育學院合併，並且命名《香港教育學院》。
1997年，《香港教育學院》遷往大埔現時校舍。2016年，經過多年的努力，香港教育學院
終於升格為《香港教育大學》。
羅富國校友會於1946年成立，宗旨是推廣教育、砥勵學術、聯絡感情和互相協助。近
年來，我們舉辦了很多的聯誼活動，加強校友之間的聯繫，此外，我們亦推廣音樂藝術和
戲劇，並且關注社會時事及教育議題，對本港教育作出貢獻。
作者簡介
古學俊
第25屆(1967-1969)羅師校友
教育哲學學士(Exeter University)教育碩士(Bristol University)
羅富國教育學院校友會會長
香港教育大學幼兒教育系客席講師
香港教育大學基金會員
仁愛校長會顧問
香港聖約翰救傷會教育組委員
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Northcote College of Education Past Students’ Association 75 Anniversary Special Issue 37
