Page 14 - 元朗朗屏邨東莞學校2020年7月

知識篇 閱讀活動

為加強學校的閱讀氛圍，學校推行不同類型的閱讀活動，透過多元化及全方位閱讀提升學生的閱讀興趣及擴闊學
生的閱讀視野。

閱讀月咭獎勵計劃 悅讀之星及「班級借閱龍虎榜」

透過閱讀月咭獎勵計劃，鼓勵學生借閱 為推動閱讀風氣，學校每兩個月頒發「悅讀之星」、
圖書，營造圖書借閱氣氛，同學每兩個月將 中、英文圖書「班級借閱龍虎榜」等獎項。另外，上下學
獲派借閱記錄咭一張，每借一本圖書，將獲 期都會頒獎予借閱量最多的前十名學生，以作獎勵。
印章1個，儲夠一定數目的印花可到圖書館換
取小禮物乙份。

閱讀月咭換禮物
悅讀之星
早讀

為培養學生閱讀的習慣，學校設早讀時
間，學生認真閱讀中文、英文圖書或報紙。

班級借閱龍虎榜

不同類型的書展
閱讀英文報章
為 鼓 勵學 生 閱 讀， 學
校舉辦家長日書 展。另

外 ，為 響 應世 界 閱 讀日 ，
學 校舉 辦 特價 書 展 。書 商
提 供各 式 各樣 的 廉 價圖 書
供家長及學生選購。
閱讀圖書 家長日書展

電子書閱讀天地 親親孩子說故事
為鼓勵學生全方位閱讀，圖書館購置 為了提升學生閱讀

多部iPad，於圖書館設立「電子書閱讀天 繪本故事書的興趣，學
地」，供 校邀請家長擔任故事姨
學生於小 姨，以兩文三語 （ 粵
息及午息 語、普通話及英語）於
在圖書館 星期三及星期四早讀時
閱讀電子 段到一、二年級課室向

12 圖書。 同學講故事。
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