Page 65 - 東華三院辛亥年總理中學－周年特刊

世界最美好的事

音樂科 鄭芷欣老師

周年綜合表演—辛樂傳奇

對很多人來說，音樂只是生活調劑、用來抒發情感 長大後都只是一個普通的上班族，但每一位學生，都記
的工具。既不能賺取很多金錢，又不能取得考試高分數， 得校長曾經如此用心向他們教授他所認為的世界最美
音樂科？玩玩算了，為甚麼要這麼認真要求學生學習樂 好的事。
器、練習唱歌，學一些既複雜又沒有實際作用的樂理呢﹖
其中一位出身寒微的學生，長大後成為出色的聲樂
記得起初當上音樂老師的時候，我也常常問自己這 家，曾經試過多次想答謝校長，但因為學校一直有財政
些問題。在講求現實、追求分數的年代，音樂科被大多 問題，多次搬遷，聲樂家遍尋不獲母校。機緣巧合下，校
數同學忽視，認為只是娛樂。 長帶領幼稚園小朋友在喪禮中擔任表演嘉賓。校長再次
看到了這位聲樂家學生，卻成為喪禮的主角了。雖然如此，
對音樂有興趣而家境不錯的同學，自小就有機會 這位聲樂家學生在遺言中提到，能夠在幼稚園接觸音樂，
學習各種不同樂器，所學懂的音樂知識，比每星期短短 是他一生中最美好的回憶，多謝校長成為他的音樂啟蒙
四十分鐘課堂學到的更豐富、更全面。就算沒有機會學 老師。
習樂器，現今資訊科技發達，你想聽音樂、想輕鬆一下，
只要瀏覽互聯網、看看 youtube，世界各地的音樂都可 或許，這就是音樂教育的意義吧。不是每一位同學
以聽到。 都負擔得起昂貴學費學習世界最美好的事，音樂科可能
就是他們唯一學習音樂的機會。特別是看著一些沒有根
既然如此，音樂科還有甚麼存在意義﹖一直都找不 基的同學在音樂路上一步一步走來，由最初一無所知、
到答案，直至看了一套有關音樂教育的動畫，才令我重新 戰戰兢兢，因著各種原因無數次想過放棄，到最後能夠
思考。 站在台上，演出一個又一個「辛樂傳奇」。此時的我，終
於明白那位幼稚園校長的音樂夢。
動畫故事講述一位讀音樂出身的幼稚園校長，堅持
教授自己所愛的音樂。這份工作不能為他帶來可觀的收 音樂科的夢，旨不在於培訓出一個又一個音樂家。
入，甚至幼稚園面臨財政困局。跟幼稚園校長一同念音 可能中學畢業後，你永遠都不會再拿起床邊那件孤獨的
樂的同學，都向現實低頭，放棄了音樂夢，只有他仍然用 樂器、不會再有機會在大家面前放聲高唱，但希望同學
心教導每一個學生，教導學生唱歌技巧，如何欣賞音樂， 在回想起中學生涯的點滴時，會想起自己曾經努力學習
因為他相信：音樂，是世界最美好的事。縱使大部份學生 過這件人類一代一代流傳下來的、世界最美好的事。

63 35th Anniversary