Page 63 - 東華三院辛亥年總理中學－周年特刊

教學相長，實現夢想

化學科 梁鳳娟老師

恭喜本校已經踏過三十五個寒暑。這些年間， 又為了改善 LCD 顯示屏的不足，例如反應時
我們孕育了不少傑出的學生。經歷三十五年師生互 間慢、可視角度窄等問題，科學家鄧青雲發明了
動互信交流，教學相長，同學們逐漸掌握學習模式— OLED 顯示屏，令我們可以生產出輕盈猶如紙般薄，
由上課留心聽老師授課，主動提問，積極投入參與 並可屈曲的手機或電視機弧形屏幕，以後 OLED 屏
教學活動，互相切磋，同步向前。同學們認識到只 幕不會受可視角影響，色彩更豐富。可見若不是化
有認真在互動雙向的環境中求進，才可學有所成。 學家們為實踐夢想，我們的生活便沒有這麼愜意了。
另一方面，老師們以「學會學習」的教學目標，運 所以，我們不但要擁有夢想，更要實踐夢想，使夢
用資訊科技引導同學建玄學習動機，及評估同學的 想成真。
表現。老師按學生的不同能力，靈活變通地編排課
堂內容及作學習評估。 單有夢想而不實踐，這樣的研究不會有滿意的
成果。有了成果，甚至如能有幸獲得諾貝爾獎，必
化學科在這幾十年間亦有著很 有飛翔的感覺。學習科學知識的過
大變化。近年本科致力配合資訊科 程是充滿困難和挑戰，師生們從時
技來協助教學，一方面讓同學更容 代的變化中追求進步，互相鼓勵，
易掌握微觀世界的奧妙，另一方面 互相欣賞，共同創造美好的將來。
亦訓練同學操作一些先進儀器，如 我們拭目以待，化學家們不斷研究、
數據收集儀、pH 傳感器、比色計等， 發明，在藥物、物料、能源等方面
近來，同學更學習使用手機應用程 將有多的新發明，造福人類。
式來進行學習探究，運用資訊科技
於化學科，能縮短科學探究的時間， 除了要勇於有夢外，還要嘗試
使學習更有效率。 「飛」出自我的圈子，與別人相互
觀摩和交流。其中，學習欣賞別人，
這些協助我們教學的科技，當 欣賞別人的能力和成就。當欣賞別
然不是一開始就變得方便易用。資 人的能力，能讓我們看到自己的不
訊科技能有現在的規模，有賴資訊 足；當欣賞別人的成就，能認識到
科技工作者一直以來的努力，他們 別人美麗的成果絕對得來不易。總
也是有著夢想，要令資訊科技能讓 的來說，我們可以欣賞前人如何披
大眾自由地使用。這些夢想，化學科也是這樣；即 荊斬棘，更要欣賞現今四周的人和我們自己努力向
使做人，也要這樣。「夢想」對人很重要，它帶領 上，堅守崗位，為未來人類的福祉鋪路，將我們推
我們邁向目標。沒有夢想的人，只是空空的軀殼， 到另一個新層次！
不刻意去追尋甚麼，就淪為漫無目的地生活。「夢
想」就是生命的機師，沒有「夢想」，就像飛機失 過去三十五年來，我們的學生有著莫大的進步，
去了「導航者」，失卻了努力的方向。 那怕是面對著多少挑戰，同學們也積極面對；本校
的前路雖然越發光明，但是我們不能自滿，要腳踏
科學家都擁有各自的夢想。要研究化學，在研 實地，繼續努力。「學如逆水行舟，不進則退」，
究前先懷著理想，有以發明對人類及世界有貢獻的 人一定要努力耕耘，精益求精。讓我們一起努力迎
物質為己任。如 18 世紀時，瑞典科學家諾貝爾發明 接更多的五年和十年吧！
了黃色炸藥，協助當時的鐵路爆破工程；若沒有諾
貝爾發明炸藥，恐怕許多工程都要像愚公移山般進
行，人類建設的步伐必定大大減慢。

1853 年，法國化學家成功將水楊酸轉化成阿士
匹靈，他當時希望製造出有效的止痛藥，其後由德
國的拜耳藥廠大量生產。阿士匹靈是一種有鎮痛和
退熱功能的藥物，並且能預防血管阻塞及心臟血管
疾病。由於後來可大量生產，故售價十分便宜，一
直暢銷全球。

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