Page 10 - 上水宣道小學（2018-2019年度學校報告）

豐富的學習經驗

學校利用校內外的不同情境，推行全方位學習，以豐富學生的學習經歷，從實際體驗中學
習，開拓學習視野。
◆ 本年度舉辦全方位專題研習周，各級學生透過設置情境 (Context)、設計角色 (Role) 及分派任
務 (Task)，激發學生的學習動機。教師在教學過程中培養學生處理資訊的能力，包括搜集、
檢視和選取資料等，並提昇學生資訊素養。

落力競投攤位以
學生用心設計展板， 展示學習成果 學生投得最有利位置
向家長匯報學習成果 —學校大堂
動手做，開口吃，
認識粉嶺圍村文化

◆ 本校舉辦「創科樂啟『杭』」
交流團，增進學生在科技發展
方面的知識。

學生與機械人進行猜拳遊戲 到訪當地小學進行交流

◆ 本校安排了多元化的全方位活動，延伸課堂所學，全面地豐富學生的學習經驗，活動舉隅：

中文科 P1-6「語文演．講．聽」、P5參觀龍躍頭、P1-2喜閱寫意日

英文科 P6 Interviewing Tourist Day, P4-6 English Challenge Day, P1-3 APSSS Theatre
數學科 P1-6數學周、P1-6數學遊蹤
常識科 P1-6「宣小自由講」、P4-6服務學習、P1-6戶外學習、P1-6科技專題周、P1,5護苗車
普通話科 P1-6普通話周、P1-6「普出彩虹」活動
P1-6「生命有價」班際歌唱比賽、P1-6三指鋼琴家黃愛恩介紹、
音樂科
P4-6澳洲Musica Viva到校表演、P1-3Echogram Acappella到校表演
P1-6藝術家教學— 馬格利特（超現實主義）、P1-6「走進新世代」椅子設計比賽、
視藝科
P4參觀「妙筆傳神：中國美術館藏任伯年人物畫特展」
體育科 P1-6社際運動會、P6畢業班籃球比賽

戶外學習日—參觀消防局
同學在「語文演．講．聽」 Interviewing tourists 普通話大使負責推勳
以短劇介紹圖書，表現自信 at the airport 「普出彩虹」活動

同學一起為澳洲Musica Viva 藝術尖子參加PMQ
8 一年一度社際運動會由
成員打拍子，即興創作歌曲 元創方「玩創夏令營」 「運動員代表」揭開序幕