Page 6 - 軒尼詩道官立小學（2019-2020 校刊第一期）
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數學科
中文大學「知優致優」
計劃延續
中文大學「資優致優」計劃是一項發展及栽培資優學生的計劃，
除了發展校本第一層「全班式」的資優教育課程外，還加強校本第二
層「抽離式」的資優教育課程。我們以四年級數學拔尖班作推展平 運用電子工具資訊學習
台，用「地圖染色問題」（又稱作「四色問題」）作試點，讓學生探
究「是否只需要四種顏色，就足夠為地圖染色，並使每個相鄰區域
的顏色都不相同。」通過是次探究活動，學生不但能了解到一個數學
問題的產生及其解難的過程，更能在學習過程中感受到數學家不怕困
難、不易放棄的精神。活動又配合軒小七十周年校慶活動，讓學生以
學到的「四色定理」為「軒小七十周年校慶地圖」填色，旨在讓學生
將課堂學習與日常生活結合。
學校又安排這些拔尖班的學生，以「小老師」的身份，在「全班
式」的教學中協助老師進行「地圖染色問題」課題的教學，從而提升
拔尖班學生與人合作及溝通的技能。
合作學習，課堂氣氛好。
祝學校70周年生日快樂！
我是小老師，我正在向同學分
享利用「四色定理」在地圖上
找出旁邊的地區怎樣著色。
6 合作學習樂滿FUN
