Page 126 - 東華三院辛亥年總理中學－周年特刊
P. 126
隨筆
假如我不再穿起這套校服
6A鄭兆琦
我們由幼稚園升上小學，再由小學升至中 當我最終不再─也不能穿上這套校服時，當
學，在這十多年來的求學階段，也未曾脫下過校 我將在未來換上工作制服時，不同的身分，不同的
服。我們彷彿厭倦過校服那樸實的設計，校服那 社會角色，不同的責任，均如洪水般洶湧而至。在
單調的顏色，以及穿上校服時那種過分正經的感 我們嫌棄了這套校服的無聊要求，這套校服的單調
覺。然而，穿上這套校服，便接受了不少社會的 設計，這套校服的無謂責任時，放眼未來，我們還
「支持」。小至午飯時省下的幾塊錢，大至十多 要穿上多少套制服去局限人生，去盡我們的責任？
年的免費學習機會，校服總給我們在社會上的特
別待遇。我們總以為校服是隨手可得也隨手可 那麼，假如我們不再穿上這套校服，那時便是
扔，中國山區的孩子卻是未曾見過校服。他們彷 我們從毛蟲蛻變成蝴蝶，去進入新的天空，離開這
彿需要通過無限的淚水和汗水將機遇換來。而 片待了十幾年的小葉子。當飛舞宇宙，那該是一個
我們呢？我們好像與生俱來便能穿上校服，這是 怎麼字了得？
要經過多少代香港人共同努力換取來的幸福！
6A蔡蕊妮
一襲純白的連身裙，配上一條明艷鮮亮的紅腰 有時我亦會幻想，假如我不再穿上這套校服，
帶，是整齊，是簡樸，是我青春校園生活的紀錄。 旁邊不再是熟悉的同學，背負的不再是幾片紙的重
量。那時，我亦不再是一塊受保護而只需聆聽的「海
時間一點一點流走，如沙一樣滑過我的指縫。 綿」。聽非聽。
要走的，留不着，且不容我留着。原來，這一身白，
單純的白，亦再也不容我擁有。白非白。 校服的一體化，讓生活添上一份放心、一份安
全及一份立足的理所當然。眼見親密的、熟悉的，
曾對校服感到新鮮，曾埋怨校服不能多添配飾， 甚至陌生的，都不無穿上熟眼的校服。我，感到自
曾比較附近校園的校服而唾棄自己身上曾經的一襲 己確實的存在，以寶貴的學生身份存在。
灰黃⋯⋯如今，好像再沒有機會細說校服的故事。
黃非黃。 存在就是存在。
我，一個將要告別校園的過客，總會珍惜穿着
校服的一分一秒，亦後悔當天的犯傻無知，不再感
激穿著校服的權利。細數手指，原來這身校服能伴
我同行的光陰只剩下數月，少得讓我詫異。猛然，
一絲似斷還連的酸味兒湧上心頭。酸非酸。
124
