Page 49 - 祖堯天主教小學 40周年特刊
P. 49
教師專業發展
教師專業發展
才藝匯演
才藝匯演
5. 專業能力共發展，教學成果齊創見 專業能力共發展，教學成果齊創見
5.
教學需與時並進， 教學需與時並進，
持續優化，以配合教育
持續優化，以配合教育
發展趨勢，並為學生提
發展趨勢，並為學生提
供適切的教育。
供適切的教育。 為鼓勵學生積極參與各種體藝活動，發展不同的天賦潛能，祖堯天主教小學每
年都會為學生安排才藝匯演，讓一眾學生展現他們經年訓練、努力不懈的成果。過
去幾年，本校曾於不同地方舉行才藝匯演，讓學生盡展所長，演出的組別包括有合
唱、舞蹈、朗誦、花式跳繩、話劇和各種樂器演奏，充分體現祖天學生「文武兼
備」的特質。另外，本校亦不時邀請校友在匯演中擔任表演嘉賓。
視覺藝術科交流活動
視覺藝術科交流活動
2009牛仔舞
STEM教師發展工作坊教師發展工作坊
STEM
幼小銜接
幼小銜接 中文科交流活動 2012鋼琴獨奏 2009口風琴表演 2015節奏樂
中文科交流活動
6. 幼小銜接助新生，升讀小學莫憂心 幼小銜接助新生，升讀小學莫憂心
6.
校方重視幼小銜接，期望透過銜接 校方重視幼小銜接，期望透過銜接
課程，讓一年級學生能儘早適應小學的
課程，讓一年級學生能儘早適應小學的
生活及學習模式，消除他們因面對新環
生活及學習模式，消除他們因面對新環
境及轉變所帶來的心理壓力。銜接課程
境及轉變所帶來的心理壓力。銜接課程
分為適應課程及跨學科主題學習「校園
分為適應課程及跨學科主題學習「校園
生活」，學生透過常規訓練、學科活動
生活」，學生透過常規訓練、學科活動
等，認識學校課程及環境，讓學生愉快 2015英語話劇
等，認識學校課程及環境，讓學生愉快
地融入小學生活。 2013芭蕾舞
地融入小學生活。
幼小銜接課程
幼小銜接課程 2013合唱
2008花式跳繩 2017手鐘
2008弦樂小組
46 小一「滿月了」活動 2012普通話話劇 2017非洲鼓 47
46
小一「滿月了」活動
