Page 4 - 大埔浸信會公立學校（學校概覽2018-2019）
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中文科
本科理念︰
本科着重培養學生讀寫聽說的能力，增進中國文學、中國文化及語文知
識，培養自學語文和創新思考的能力。此外，透過多元化學習活動，培養學
生積極、自主的學習態度，從而建立正面的價值觀及對社群的責任感。
本科特色︰
提升學生閱讀能力及動機
本校致力推動閱讀教學及
培養學生養成良好的閱讀習
慣。中文科與圖書科協作，挑
選不同題材的圖書後，於三、
四年級舉辦全年性的「漂書」
活動，讓學生大量閱讀書籍， 三年級同學正進行小圖書分享 同學在「漂書」活
促進學生之間的分享與交流。 會，他們都積極參與活動 同學都熱愛「漂書」活動 動中交流閱後感及
得着
發展校本課程
為提升學生的讀寫能力，本校二年級學生參與
由教育局及香港大學合辦的校本支援計劃，以科普
為主題，促進學生語文能力及共通能力的發展。
另外，本校也於課後為六年級學生進行增潤課
程，教授學生中一入學前考試的應試技巧，又於校 六年級學生透過參與中一
內舉辦模擬試，為學生升中作出更好的銜接。 李穎芝主任和黃芷晴老師分享二年級 入學前考試增潤課程，以
「閱我深知」校本支援計劃的成果
提升應試技巧
照顧多樣性學習需要
本校因應學生的情況，為他們設計合適的學習目
標，從而照顧多樣性的學習需要。分層工作紙讓學生
按照個人的目標完成寫作，提升他們在寫作上的興趣
和能力。 透過分層工作紙，誘發學生
的寫作動機 同學根據個人的學習目標完成寫作
本科活動︰
語文活動及比賽
通過不同的學習活動，如寫作拔尖班及粵語話劇，以
培養中文科尖子。另外，本科鼓勵參與校內外比賽，如 推動中華文化及文學
演講故事、即場寫作及朗誦比賽等，學生均積極投入， 為了加深學生對中華
表現卓越。
文化的認識，發掘箇中的
含義及智慧，本校每年均
在新春前舉辦「中華文化
日」，從而提高學生對語
文學習的興趣，體驗傳統
粵語話劇組在第三屆才藝 六信班李樂兒同學於「全港小 中國文化。 同學和校長也穿上特色的華服
展繽紛中精彩的演出 學微型小說續寫大賽2018」中 參加中華文化日的活動
獲得冠軍
同學獻唱賀年歌曲，禮堂
低年級同學在禮堂表演自創 充滿喜氣洋洋的氣氛
「CATWALK」
本校粵語集誦隊獲得香港校際朗誦節優良獎
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