Page 3 - 大埔浸信會公立學校(學校概覽2018-2019)
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喜「閱」校園




         為鼓勵學生從小愛上閱讀,本校積極推行喜「閱」校園計劃,透過邀請校長、全校老師及同
          學分享個人閱讀心得、舉辦各項多元化閱讀活動,推廣愉快閱讀。
         本年度本校更成功申請優質教育基金「繪出正向人生『好心情@學校』微型計劃」,運用繪本
          裝備學生及家長「與人分享」、「正面思維」及「享受生活」三大元素,改善學生的心理質素。
          校內閱讀活動                        各科協作活動                                                  「BOOKBOOK」趣讀書會

            早讀課                          英文科:RRL分層閱讀計劃
            閱讀樂滿紛閱讀獎勵計劃                  中文科:優化中文廣泛閱讀計劃,推行「漂書」計劃
            閱讀龍虎榜(班際及個人)                 數學科:閱讀數學圖書,完成推介工作紙
            老師、學生好書推介                    常識科:借閱專題研習主題圖書
            世界閱讀日、閱讀月活動                  德公科:品格教育的繪本教學
            家長日書展
            「BOOKBOOK趣」讀書會             校外閱讀活動
            故事大使
                                          東亞銀行親子閱讀獎勵計劃
                                          新閱會「閱讀。分享」計劃
          網上電子閱讀活動                        香港閱讀城「十本好讀」、「網上閱讀約章」
            「書唔兇」閱讀網                     「童分享投稿園地」                                              校長說故事
            香港閱讀城「網上閱讀約章」                「我們一起悅讀的日子」
                                          優質教育基金「繪出正向人生『好心情@學校』微型計劃」
          家校合作
            故事姨姨
            家長工作坊
            家長義工培訓計劃









                                                    「探索繪本館」參觀活動
                                                                                            英文早讀小組



         好心情@學校「繪出生命家長工作坊」
              本校的基督教培育秉承浸信會辦                          基督教培育
          學宗旨,本著基督的愛,以聖經的真
          理和見證引導學生認識真神,培養他
          們人格的均衡發展,在德、智、體、
          群、美、靈六育並進,成為愛神、愛
          人、愛國、愛香港的好公民。

          活動:
          敬拜培育早會                               同心同行,互相扶持,
          節期性崇拜                                走在主的路上                      羅乃萱女士到來與家長分享教養孩童的心得
          學生、家長、教職員團契
          信仰加油站
          家長晚會
          大埔浸信會崇拜
          福音週
          與傳道人午膳共聚
          詩歌分享
          代禱精兵
          暑期聖經班                         願神與眾家長同在,賜下平安和喜樂!                                 學生齊心製作復活蛋樹

                                                                                                                   2
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