Page 19 - 將軍澳官立小學－課程年刊（2018）
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STEM綜合科學探究日
為豐富同學的學習經歷及提升他們對科技探究的興趣，學生透過參與手腦並用的科技探
究活動，引發他們對日常生活中科學與科技的興趣。學生運用簡單的實驗技巧，並使用數據
進行分析，進行不同主題的設計。其間學生經歷概念設計、公平測試、產品滙報等流程。透
過工程設計循環，學生能建構科學概念，從而提升溝通、協作、解難和思辨能力，有效推動
創新精神。
一年級 國旗升起來 二年級 神奇的紙橋
三年級 環保降落傘 四年級 食物的科學
五年級 環保電動船 六年級 氣球穿梭機
五、六年級同學運用Keynote匯報，有系統展示學習成果。
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