Page 4 - 中華基督教會基全小學（第三十二期《全訊站》）
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二年級跨學科活動 — 「和植物做朋友」
二年級跨學科活動—「和植物做朋友」
你試過親手種植生菜嗎？為了讓學生體驗及享
受種植的樂趣，並學會欣賞和感謝大自然的貢獻。本
年度二年級的學生進行了跨課程閱讀課—「和植
音樂科透過學習歌曲顏
中文科透過仿
物做朋友」，課程以閱讀引入主題，引起學生們對植 中文科透過仿 音樂科透過學習歌曲顏 同學想對
同學想對
色歌，認識不同蔬果的
色歌，認識不同蔬果的
作詩歌表達對
作詩歌表達對
外貌特徵。從歌曲中欣
物的好奇及興趣，再透過中文、英文、常識、視藝、 大自然的喜愛 外貌特徵。從歌曲中欣 植物說的話
大自然的喜愛
植物說的話
賞大自然的貢獻。
賞大自然的貢獻。
音樂等不同學科認識主題。透過安排同學到學校天台
栽種生菜，讓同學跳出教室，體驗動手做的過程，領
略大自然的樂趣。從十月時同學播種，然後每天早上
澆水，一棵棵新鮮青綠的生菜終於在聖誕假期前收割 圖書館內設主題書架
圖書館內設主題書架
兩個月後，同學們都收穫滿滿！
了！同學們拿起剪刀，小心翼翼地將蔬菜收割，大家 兩個月後，同學們都收穫滿滿！
都很珍惜這來之不易的蔬菜，不知同學們和家長又會
怎樣烹調和品嘗美味的生菜呢？
每天都要記得澆水
是時候收割嫩綠的生菜了 每天都要記得澆水
是時候收割嫩綠的生菜了
同學們先翻土，才
同學們先翻土，才
生菜一天一天長大
把種子放入泥土
把種子放入泥土 生菜一天一天長大
同學們都在專心聆聽收割的方法
同學們都在專心聆聽收割的方法
同學們小心地收割蔬菜
同學們小心地收割蔬菜 這就是我努力的成果！ 菜苗開始長出來了！ 視藝科設計蔬果園（集體創作）
這就是我努力的成果！
菜苗開始長出來了！
視藝科設計蔬果園（集體創作）
電子黑板&BYOD
電子黑板&BYOD
由2021-22學年開始，學校35個課室更換了全新的一體化觸控式電子黑板，傳統
課堂多以文字和圖片來解釋學科知識，但表達方式都局限於2D平面上，欠缺變化，學
生不能自由選擇角度或內容來觀看；當學習內容牽涉立體物件、流程時序或其他抽象
概念時，文字和圖片也有其局限。電子學習就能解決以上問題，學生以小組的形式使
用電子白板進行多角度觀察及討論時，能夠多作即時回饋。
電子教學提供學習靈活性，能讓老師規劃多樣性的電子學習課堂，由本學年起，
學校四年級推行學生自攜電子設備(BYOD)，並在中文科和電腦科推行電子書本，促進
學生在課堂中的互動學習。在自攜電子設備的政策下，除了能夠培養學生自主學習，
也能培養他們自律守規，愛惜物件的良好學習態度。
常識科也可運用電子 常識科專題研習分析報告
常識科也可運用電子 常識科專題研習分析報告
中文科同學正在製作 設備幫助學習
中文科同學正在製作
設備幫助學習
課文內容的概念圖
課文內容的概念圖
有了電子設備，老師就
有了電子設備，老師就
BYOD課堂
BYOD課堂
能與各位同學加強交流
能與各位同學加強交流
使用中文電子書
使用中文電子書
同學們都在專心進行
同學們都在專心進行
常識科指南針遊蹤
4 電子學習活動 常識科指南針遊蹤 常識科學睇睇圖玩遊蹤 電腦科同學在學習編程除錯
電腦科同學在學習編程除錯
電子學習活動
常識科學睇睇圖玩遊蹤
