Page 49 - 羅富國校友會（七十五周年紀念特刊）

Echoes Towards Gratitude

學院平時沒有太多功課和測驗。特 的是每學期末的大考前，校方必組織全校作大型活

動：音樂會、遠足、旅行野餐、舞會……等，必須參加。目的是不贊成「臨急抱佛腳」和
「開夜車」，以免影響考試時精神不足。一年級期考前，全校往新界旅行野餐。我被分入

的一組，一二年級同學各半。

國文、國學常識課：麥君澤老師態度和善，少用黑板，每每埋頭講解課文。功課不
多，但大考前要 習大量國學常識，而且範圍很廣。

教育學、教育心理課的鄭震寰先生花話多多，口頭禪是「……裡面有……」：「我個
女裡面有個鋼琴，鋼琴裡面有悅耳的聲音」，其實他的意思是「我女兒有個聲音悅耳的鋼

琴」，聽了很難忍住不發笑。

地理課的丁驌博士名
氣很大，沒有架子，會多

種語言，但國語、英語、
粵語都發音怪怪的，聽不

明白。另一地理老師戴維
斯，在手工課教我製香港

島的立體地勢圖，我用心 1949年，一二年級同學集體旅行大埔林村， 正中戴眼鏡的是麥君澤老師
蔡悅怡與龍鎮宇被分派在同一組
製作，完成後很有成功感。

主要負責教手工課的還有平易近人的李援華老師。別的老師有興趣也會隨時到手工室

來，像教科學的翁喜光老師，剝青蛙皮封在空罐上，製成小鼓敲得「咚咚」響。我編過籐
籃，也腳踏旋轉機造過碗碟等陶器。

英文課老師上課全用英語。為務求學生明白她說什麼，七情上面，手舞足蹈，扮演

各種事物，真精彩！她教我們無論寫作或說話，盡量用最淺白簡單的字和詞句，達意就
行了。

歷史課劉選民老師是位很有風度的學者，備課認真，講課精彩。他講了兩星期的「從
猿到人」，令我覺得做老師就那 樣教學。後來他設計一個新教法：擬定幾十位著名歷史

人物，命全班同學用抽籤法各選其一，搜集資料，寫成一本圖文並茂的故事，然後備齊教
具，個別 輪著出講壇，教一課。這真是個活學活用的訓練師範生的好方法！表面看來，

導師好像不須用氣用力講授，只看學生表演；其實導師要批改學生的寫作是否資料正確，
教具是否妥善，講故事的聲音、姿態……逐一給評語，比自己教課，更費神許多倍呢。之

後，各人的歷史人物故事本就放在學校圖書館，供同學們教學時參考。

體育課必須參加。上課分男班、女班，由一位高
瘦骨感的英婦任教。英式的體操要不停地在室內原地

跳躍操練，相當吃力。我喜歡做韻律操和跳土風舞。
音樂課老師Mr Fraser新到香港不久，志在發展本

地的音樂教育。我們4個入選音樂科的，成了香港第

一屆受訓的音樂系學生。老師介紹我跟公理堂的馬禮
全牧師夫人學鋼琴，也要我參加1949年第一屆香港學
中文糸1949年班歡宴師長留影
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Northcote College of Education Past Students’ Association 75 Anniversary Special Issue 47