Page 8 - 嘉諾撒聖心學校(第二十六期校訊)2020年7月
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培訓創意科技教育人才                                                                        電腦


                                      掌握運算思維能力



      活動回顧 「未來技能培訓計劃」
           本年度60位五、六年級的同學參加青協與匯豐協辦的「未來技能培訓計
       劃」,透過7節的課程(包括:1. 問題的定義、2. 面對困難或失敗應有的態度、
       3. 分析問題原因及細分問題目標、4. 推理與直覺、5. 數據的運用、6. 嘗試的重
       要性及7.  檢討衡量的重要性)學習未來人才所需技能,提升解決問題能力及創
       造力等,其中學生最感興趣的活動是解讀摩斯密碼及團隊合作砌模型車。

      「2019國際及香港4D FRAME數理科學創意比賽」                                                          「大灣區青少年編程
         同學在2019香港4D FRAME數理科學創意比賽中以「擠牙膏                                                   及機械人大賽2019」
      器」獲銀獎,並獲資助到韓國與世界比賽得獎者比拼,各參賽者
      以「達文西誕生日五百周年」為題創作出會動的機械,同學以
      「達文西之翼」在國際賽中獲得初小組銀獎及海外隊伍特別獎,
      表現非常出色!                                                        創意取勝










                                             同學在國際賽中獲得初小組                                        本校學生獲得初小組冠軍、高小組
                       台上一刻                   銀獎及海外隊伍特別獎       「達文西之翼」       遠赴韓國代表香港出賽             優異獎及學校組冠軍
     「CoolThink全港小學生運算思維比賽」                               「智慧城市計劃2018/19」
         進入20強,在城市大學作公開展覽,向評判介紹作品。                            學生在「智慧城市計劃2018/19」獲得「傑
                                                          出專題研習獎」後,除了有機會參與「香港大
                                                          學STEM  課程日營」,學習新程式CO-SPACES及
                                                          MICROBIT﹔更獲教育局資優教育組推薦參加「香
                                                          港科技大學STEM  課程」-「STEM進階學習體
                                                                                          驗計劃」,學習更多不同的科技與
                                                                                          解難技巧。同時,學生的得獎作品
                                                                                          「智能儲物櫃系統」更獲邀到不同
                                                                                          圖書館作巡迴展覽,讓更多人認識
                                                                                          創意科技。






             同學以SCRATCH創作動畫及遊戲,教導同學「反網絡欺凌」

       「校本運算思維推廣計劃」—家長齊參與

           許多學者已指出「運算思維能力」(Computational-Thinking)是廿一世紀每人必須具備的能力,以解決日常生活上面對的難題。本校已有一套校本的
       編程課程,本年將運算思維的概念推展至家長層面,特別舉辦了《透過自主學習培養學童運算思維能力工作坊》及《SCRATCH遊戲設計親子工作坊》讓
       家長了解現時教育的趨向。報名人數踴躍,有幸參與的家長積極投入,而且有非常好的迴響,大大提升了家長對運算思維的認知。
     《透過自主學習培養學童運算思維能力工作坊》                                            《SCRATCH 遊戲設計親子工作坊》

                                                                        由資深導
                                                                    師教授,家長
                                                                    和同學在兩個
                                                                    半小時內能學
                                                                    會製作兩個
                                                                    Scratch遊戲
                                                                    作品。







           香港大學電子學習發展實驗室的
       8      導師Mr.Karl Cheung     家長試做一年級的Unplugged Coding課程 Scratch Jr App
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