Page 7 - 鳳溪第一小學 2020-2021概覽

學生支援 支援活動全面多樣

支援活動全面多樣
營造校園關愛氛圍

本校重視學生全人發展，用心照顧和教導學生，致力培養他們的正面價值觀。而學生學習及成長支援工
作主要由輔導組、訓育組和學生支援組三者互相合作，為學生安排多元化學習活動，以切合他們在學習和成
長層面上的需要。教育局專業外評人員欣賞本校重視培養學生正向行為和態度，充分照顧學生各方面需要，
建立校園關愛文化。
輔導組

1. 活動名稱：大手牽小手計劃 2. 活動名稱：山藝歷奇訓練 3. 活動名稱：綠領行動環保講座
活動目標：此朋輩計劃透過營造互 活動目標：建立團隊合作精神、提升 活動目標：提升學生對環境保護
助互愛的氣氛，建立學生的效能感 溝通及自我照顧能力。 的意識。
及校園歸屬感。 活動內容：學生將課堂所學的地圖知 活動內容：認識微塑膠的來源及
活動內容：參與啟動禮及遊歷校園 識、指南針使用方法及野外煮食技巧 如何減少廢物產生。
活動。 應用在真實的自然環境中。
訓育組

2. 活動名稱： 3. 活動名稱：
秩序標語創 「攜手結伴同
作比賽 樂日」社區探
活動目標： 索活動
學生透過創 活動目標：
作不同的秩 透過與他校學
序標語，了 生交流，提升
解在不同場 學生的社交能
1. 活動名稱：風紀宣誓禮 合遵守不同的規則。 力、溝通能
活動目標：透過風紀宣誓禮，校長賦 活動內容：學生為本校不同的場地和 力，提供一個融入社區的機會。
予協助管理同學秩序的權利，全校學 情境創作合適的秩序標語，並在校園 活動內容：與不同背景和能力的人士
生亦明白風紀的責任。 張貼出色的標語，以提升學生的守規 一同參與社區活動，體驗共融社會。
活動內容：由校長帶領全體風紀一同 意識。
宣誓成為風紀，並盡本份協助同學。
學生支援組

1. 活動名稱：大手 2. 活動名稱： 3. 活動名稱：CSI鑑證工作坊
牽小手電影欣賞 共融小廚師 活動目標：提升學生的邏輯分析、
活動 活動 情緒管理、聯想
活動目標：培養 活動目標： 及執行能力。
閱讀氣氛及營造 學習如何與 活動內容：學生
關愛校園。 不同能力和 透過適切而富趣
活動內容：由圖 背景的人士 味的體驗活動，
書館主任推薦相關書籍並進行學生伴讀 相處，從而 於指定時間之內
計劃，然後讓學兄／姊陪同學弟／妹到 達至互相欣賞、接納和尊重。 共同合力解難。
電影院觀看電影，享受輕鬆愉快的試後 活動內容：學生參與團體合作遊戲
時光，彼此關懷。 及食物製作。 7