Page 12 - 鳳溪第一小學 2020-2021概覽
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常識科
STEAM特色課程 培育科探尖子
常識科積極推動STEAM教育，設計出有系統及多元化的科學探究活動，透過手腦並用的學習經驗及解決
問題的過程，培養學生的探究精神，提昇學生在科學方面的興趣、創意、解難及自主學習的能力。
本校STEAM科學探究課程及活動
根據教育局專業
年級 科學探究課程 科學探究過程技能 外評人員的評價，他
一年級 植物的分類 定性觀察 們讚賞本校常識科課
二年級 影子玩遊戲 分類 程寬廣而均衡，更頗
三年級 蘋果不變黃 量度溫度、客觀測量 具特色，有系統地推
四年級 污水過濾器 預測 動STEM教育。
五年級 隔音住所 公平測試(控制變因、界定變數)
六年級 保溫大行動 公平測試
STEAM科探周──隔音住所
學生一起設計一個有隔音功能的住所，組員透過反覆測試，掌握
不同物料的隔音功能，過程中綜合運用了科學、數學和科技的知識。
活動既有趣又能解決日常生活的問題，更得到教育局專業外評人員的
認同，肯定了跨科專題活動能發展學生的研習和科學探究能力。
親子科學發明創作展
學生的腦袋裏裝着一個個的小點子，本校藉着舉辦
此創作展，給予學生發揮的機會，讓學生從日常生活入
手，善用小點子，發明出一個又一個的新科技呢！
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