Page 7 - 軒尼詩道官立小學 2018-2019 第一期校訊

學生作品

同學通過探究活動工作紙，發揮創意及解難能力。

「翻轉課堂」試驗計劃

本校一直致力推動電子教學，以配合不同的學習需要。本年度，五年級數學科於單元五（面積）的教學中嘗試推行「翻
轉課堂」。「翻轉課堂」意指讓同學先自行預習備課（如課前在家中觀看網上教材），對學習基本內容有一定理解；上課
時，則由老師利用討論及活動等，探討課程較艱深的部分。

這樣的學習模式不但能促進師生課堂互動和溝通，更能提高同學的學習果效。

5H 區曉楓 5R 李宇晴
在面積的課題中，胡sir派了一 我覺得這些短片很有趣，因為
張我從未看過的工作紙。我覺得這 它們可以教我很多知識，我在這些
張工作紙十分方便，只要掃一掃它 短片中學會了梯形、平行四邊形和
的二維條碼，便可以在電話裏完成 三角形的面積，令我在課堂上可以
工作紙。自從我做了這張工作紙， 學以致用，在功課上的困難也會少
就對數學產生了更濃厚的興趣！ 一點。

5G 張栢翹 5P 黃梓和 5S 呂婥琳
我認為這項活動十分有趣，可 「反轉教室」比傳統的功課 很開心學校會有這樣的學習方
以在家裏預先進行預習，令我對新 更環保和有趣。因為我們可以在 法。在家裏温習很悶，有了這個，
的課題作初步認識，登入的過程都 網上做功課，同學會更感興趣， 我就能很輕鬆地温習數學了，希望
很方便。希望以後可以繼續用這個 還可以減少用紙。這真是一舉兩 這類活動能一直進行。
方法預習！ 得的方法啊！

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