Page 4 - 聖博德天主教小學（蒲崗村道） 校訊

常 識 科

小小科學家

透過常識科，學生會獲得與個人、社會及人文教育、科學與科技教育三個學
習領域相關的知識、能力、價值觀、態度及天主教五大核心價值。所以本校舉辦
了不同的活動配合學生的學習需要。
1. 各級均設有科學科技活動：
1.1 一年級：自製竹蜻蜓、奇怪紙飛機 參觀立法會綜合大樓 昆蟲探索班
1.2 二年級：翻筋斗玩偶、測方向儀
1.3 三年級：環保動力車、家務助理機械人
1.4 四年級：自製萬花筒、迷你吸塵機
1.5 五年級：創意小發明 Arduino多功能車製作班
1.6 六年級：天使之作、Micro:bit車比賽環保動力車、滑翔飛機
2. 舉辦課外活動：「昆蟲探索班」、「有機耕種」、「小小科學家」、
「Lego EV3 機械人」及「Arduino多功能車製作班」
3. 組織參觀活動：帶領學生參觀元朗排水繞道生態保育、藥物資訊天地、孫中
山紀念館、立法會綜合大樓、消防救護教育中心暨博物館及創科博覽等。
4. 其他活動：一人一花、水果日、校內常識問答比賽及各級延伸學習
有機耕種 香島杯全港科技比賽2019

參觀元朗排水繞道生態保育 參觀創科博覽 參觀藥物資訊天地 參觀消防及救護教育中心 水果日
暨博物館

數學科 優化學與教效能
數學科各級教師定期就每個單元進行集體備課，並
每年進行考績觀課、校長觀課及同儕觀課，交流意見，
優化課堂教學，及提升教學的效能；更定期進行教學成
果分享會，讓教師彼此交流教學心得，互相觀摩，促進
教師的專業成長。
多元化的課堂活動，提升學習果效
為了提升學生的學習興趣及將數學融入日常生活中，
老師會帶領學生在課室、操場、走廊、禮堂等地進行量度
數學問答比賽 活動，實際操作指南針；亦會讓學生親手製作各種立體圖
課堂以外數學活動，引發學生學習興趣 形；更會讓學生利用各式量杯、秤磅進行量度等，務求讓
小一至小六的數學問答比賽、小二小三乘 學生能透過操作和實踐，強化學生的數學概念。
法越級挑戰賽、小小數學家、心算比賽及自擬
挑戰題活動均能讓學生溫故知新、豐富學生的
學習知識及引發學生的學習興趣。
積極培育尖子
本校有一定數量具數學潛質的學生，我們 數學小特工
特別為四至六年級開設奧林匹克數學班，積極培育尖子，啟發尖子學
生對數學的探求，發揮尖子學生的數學潛能。本校亦鼓勵學生參加不
同的數學校外比賽，讓學生發揮所長。 奧數班
照顧個別差異
為了關注能力稍遜的學生。我們特別成立了「數學小特工」。數
學小特工這支隊伍是由奧林匹克數學班的同學組成，專為小一及小二
數學能力較低的同學服務，以發揚互助互愛旳精神。
與時並進，電子學習
為提升學生的學習及配合新一代的學習模式，本年度的計劃包括
教師校本電子學習培訓、建立四至六年級校本電子教學資源庫並於小 電子學習
四及小六進行電子教學，以加強學習效能。
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