Page 2 - 聖博德天主教小學（蒲崗村道） 校訊

2018年度是本校三年發展計劃—培育學生「正向」思維的第一年，推展了以下一連串的相關計劃和活動：
學生層面：

˙「核心價值與正向思維」—生命教育分級大課：和學生分享「天主教教育五個核心價值」和「正向思維」的關係，
作為宣告三年計劃的開始。
˙「博德至叻星—正向（仁愛）之星」學生獎勵計劃
目的：
（1）優化校園正面文化。
（2）鼓勵學生學習「正向思維」（本年度重點為仁愛、醒悟）。
（3）鞏固學生對聖博德精神和天主教教育核心價值的認識。 博德至叻星—學習之旅
˙「校長及老師信箱」—以「正向思維」作為主題，本年度共收《學生郵簡》6,357封。例如：
（10月）正向思維(P.E.R.M.A.)的生活態度；
（12月）正向思維的做功課態度；
（2月）一念之差，沮喪就會變成積極； 探訪智障人士院舍
（4月）世上每件事的發生都有美好的一面；
（6月）正向—仁愛和醒悟的故事。 貧富宴
˙「不倒翁」正向校園計劃：鼓勵學生「正向」，在困難中懂得自我激勵和尋求幫助。學生都認真善用「不倒翁娃娃」
鼓勵自己，也興奮分享老師如何在不倒翁娃娃中加入便條鼓勵他∕她們。
˙「生命之旅」體驗工作坊：讓學生透過體驗不同場境的活動，學習「生死教育」，感受生命的可貴，學習欣賞和
珍惜生命，建立正向的人生觀。85%參加者表示「活動幫助明白生命的歷程及認識自己更多」；85%參加者表示
「活動幫助願意以積極態度面對困難」；87%參加者對整體活動內容及形式感到滿意。
˙「四旬期貧富宴」—讓學生認識貧窮，和學習實踐「節儉與克己」的精神；並讓學生從中思考和默想成長的意義，
學會正向和仁愛的態度。
˙「生涯規劃講座」：邀請Vivek Mahbubani分享「如何堅持追尋自己的夢想」鼓勵學生「正向」，在困難中懂得自我激
勵和尋求理想人生。
˙「成長的天空」—【愛心之旅—探訪智障人士宿舍】活動：讓學生為服務對象悉心準
備表演和遊戲，包括歌唱中西流行曲、集體節奏樂、流行舞蹈、魔術、音樂傳球……改
變了同學對智障人士的抗拒和誤解；同學們的出色表演和表現，被機構員工一致讚賞。
˙「乘風航」海上歷奇訓練計劃：鼓勵參加同學積極地面對生活中的種種挑戰；增強自信心
和培養勇於解決困難的態度，正向地迎接生活中的壓力和挑戰。
家長層面：

˙【正向教育—如何培養「輸得起」的孩子？】家長講座
˙【正向教育—如何鼓勵子女追尋夢想？】家長講座
˙【博德家書】—以「正向思維」作為主題，例如：
（9月）培養孩子正向思維；
（10月）培養家長的正向管教思維； 不倒翁正向校園計劃
（11月）如何幫助孩子面對家課； 乘風航
（12月）如何建立孩子的好行為。 老師層面：

˙「心靈加油站」—促進教師的身心靈健康、促進校園正向關愛文化，例如體驗靜
觀(Mindfulness)練習。
˙「生命教育備課」—上學期為老師介紹「正向思維」，透過備課會議提升老師對
融會「正向思維」於課程內的技巧；下學期和老師分享「如何透過現時生命教育課
程大綱，扣連教導學生『正向思維』的關係」，促進「正向生活」教育的成效。
˙「校務會議—正向校園分享」以「正向思維」為主題，例如：
（9月）正和思維—故事及音樂的妙用
上學期家長講座
（10月）運用正向心理學—提升學生的正能量
（11月）正向的師生關係
（1月）如何把正向心理學應用於學校環境中
（2月）運用正向心理學提升學生的正能量
（3月）愛因斯坦的十句正向說話
（6月）促進身心靈健康，老師如何面對壓力？
（7月）短片分享：「正向」是可以控制的主觀意願 核心價值與正向思維大課
下學期家長講座
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