Page 19 - 保良局馬錦明中學2018

李駿軒 生物 5*

對於生物科，「摘星」沒有甚麼所謂的秘訣或是神技，只要你感到這科
生動有趣， 配合密集操練，一年之短，成果之大絕非憑空想像。屆時「摘
星」只是預料中事，並非甚麼天方夜譚。

回想過去，中四課程如中三般淺易，單靠背誦和簡單練習，已可取得
合格，不過中四與中五生物科所教授的內容，其艱澀程度根本不能相提並
論。因此，我中五上學期的成績實為不堪入目。結果，下學期剛開始，我積
極溫習課本內容，操練黃瑞賓老師在每個課題編排的公開試試題，自己也買了坊間的生物科練習，掌握了不少
概念。那時，我差不多每天由午夜十二時一直複習生物科到凌晨三時。過程雖然辛苦，幸好成果顯著，成功追
回進度。到中六，我更完成了三十多年會考卷和高考卷兩次、文憑試卷三次，披星戴月地溫習，在自修室中不
見天日。如果你能在暑假開始溫習，或許不會如我般辛苦，所以，把握每個假期溫習，在他人懶散之時奮力前
進，這是進步的關鍵。

認識我的人，可能以為我成績優異只是靠天賦，根本談不上努力和勤奮。我想，這是因為你們未完全了解生
物科的溫習方式。課本內容看似艱澀，反覆讀一至兩次其實已經足夠有餘，理解了基本原理和生字寫法便可。最
有難度的是如何將課本內容應用在題目上，即使你對課本內容背誦了多少遍，一旦考試時寫不出關鍵字詞或錯答
方向，仍是徒勞無功。故我只花四分之一溫習時間來背誦書本，並自製一份溫習筆記，四分之一用來做試題，剩
下的用來比較自己的答案與標準答案有何差異，學習標準答案的寫法及結構，再劃下標準答案的重點，日後只需
要重看劃線部份便可。久而久之，自然知道標準答案需要甚麼，怎樣才能在長題目中取得滿分。如果等到老師上
課時才學基本知識，學習進度就會比其他學校的學生慢了，自己應在家中好好背誦和學習課本知識。上課與黃老
師直接討論試題和操練題目，專心聽他講解，這樣才有機會「摘星」，否則連考取四等也困難。

還有謹記保持興趣，雖然我的成績主要是靠操練而得，但我現在仍覺得生物科每個原理、每個生物結構、
每個系統都非常神奇，很想了解背後的一切，這才令我在反覆練習時不會感到沉悶，堅持到最後。如果你現在
已對生物科生厭，那你實在難以讀好生物科，好奇心和興趣的喪失早已令你無法不在文字中迷失，繼而想放棄
生物科。

之前黃老師曾根據預計文憑試成績分小組學習，可能他
的分組方法令你有點沮喪，但謹記只是預計成績，非真正的成
績。如果因此而灰心，不斷責怪他輕視你，倒不如在文憑試
好好出擊，考一個令他眼前一亮的成績，讓他成為你奮鬥的根
據，好好的證明自己。

最後，感謝黃瑞賓老師忍耐我自成一派的溫習方法，沒有
遷怒於我，更經常在下課後耐心解答我的問題，盡是感激。今
年我只考得5*，始終不是5**，既配不上寫這感言，也辜負了自
己和老師的期望，實在有點羞愧。盼下年寫感言的你拿到5**，
分享真正「摘星心得」。

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