Page 65 - 地利亞修女紀念學校(協和) 協和悅讀社區故事集(二)
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認識作者和插畫師









                         曦
                    葉 恩     《  夜  鶯  尋  親  》  作  者                                      王  靖  滢  《  夜  鶯  尋 親 》 插 畫 師


                           在剛開始創作故事時,我考慮過                                                      很榮幸能夠再次作為插畫師參H

                           不同風格的題材,但最終選取以                                                      與繪本創作,為一則故事繪畫
                           夜鶯為主角開展故事。因為小時                                                      插畫。我很享受將文字轉變成

                           候酷愛閱讀童話故事,而夜鶯作                                                      圖畫的過程,雖然在創作的過
                           為各大作家的心頭好,令我留下                                                      程中會遇到大大小小的問題,

                           深刻印象。在創作的過程中,我                                                      但很感謝老師和團隊能給我這
                           體會到創作的前提是你需要一定                                                      個機會。希望大家能夠喜歡我

                           的閱讀量,從中吸取各位作家的                                                      們的作品。(≧▽≦)/
                           經驗,不然新手創作,你將毫無

                           思緒,不知所措。



                                            》                                               娟
                  李  可  蘭  ⼼  《  醬  油  漲  價  了  作  者                                  蔡  雅     《  醬  油  漲  價  了  》  插  畫  師


                                                                                              這是我第一次為故事繪製插圖,
                           能參與本次故事創作是我的榮
                                                                                              感覺上與我平日作畫有許多的不
                           幸!我很開心自己創作的故事能
                                                                                              同,過程中讓我產生更多思考和
                           被選中,我的創作靈感源自生
                                                                                              收穫,是一次很特別的體驗。平
                           活,是在日常生活中大家都有可
                                                                                              日的繪畫更多是從自身情感出
                           能遇到的事情。我想通過這個故
                                                                                              發。但繪畫故事插圖時,我需要
                           事講述其實我們生活當中的謊言
                                                                                              進入情節之中,去體會人物當下
                           有很多,需要自己去判斷這個謊
                                                                                              的心情,從而決定她的表情和動
                           言是好是壞。
                                                                                              作,以配合故事內容。




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