Page 60 - 東華三院辛亥年總理中學（40周年校慶特刊）
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音樂的力量
音樂的力量
音樂科 鄭芷欣老師
「藝術的真正意義在於使人幸福，使人得到鼓舞和
力量。」—作曲家海頓
盛世的音樂，大家感到興奮快樂；亂世的音樂，為
大家帶來希望和力量。
香港近年正值社會動蕩、疫症橫行。還記得疫情初
期人心惶惶，老師和同學們被迫留在家中。久坐家中，
人都變得鬱悶，不禁想︰如此亂世，學習音樂究竟有何
用途？音樂不像醫護、技工等實用行業，尤其在亂世，
更像是可有可無似的。
徬徨中在網絡上無意聽到一首香港年輕歌手的歌
曲，跟近年流行的廣東歌不同，那不是情愛的歌曲。旋
律很簡單，是聽一次便會琅琅上口的類型。這類歌曲向
來不是我所喜歡的，如果在數年前，我或會批評此歌只
為一首「K歌」，也不會太在意。不知為何，對這首歌竟
然有種莫名奇妙的親切感，更不自覺跟着音樂錄像的舞
蹈跳了起來，整個人彷彿重拾生氣，也不再感到孤單。
細心一看，原來作曲家希望藉着此曲，感謝這段期間努
力付出的工作者，並鼓勵士氣。
這就是音樂的力量吧！
中樂團人才濟濟
縱使作曲家或歌者不能 中樂團人才濟濟
如醫護般治好生理的病痛，
卻能藉着音樂滋潤及慰藉大 使疫情不能相見，仍努力透過不同的網上渠道用心教授
家的心靈。在人心徨徨之 同學，還幫忙拍攝剪輯音樂短片，讓同學們在家中也能
時，這些更顯得重要。或許 學習音樂。
音樂並不能如其他實用的科
目般實在，但當你缺乏力 最後，本校中樂團的創團音樂總監彭銳聲老師在本
量、感到空虛失落時，音樂 學年退休。無盡感激彭老師多年來對辛亥中樂團的付出
可以帶來希望和力量。 和努力，同學們在彭老師的指導下茁壯成長，辛亥中樂
團也由多年前的小幼苗變成一棵大樹。彭老師對學校的
在這裏，我要衷心感謝 歸屬感也深深感染同學，校友們畢業多年都不忘回饋母
兩位榮休老師 辛亥年的一眾音樂導師，縱 校，幫忙指導師弟師妹。在此祝願彭老師退休生活稱心
兩位榮休老師
愉快！
疫情下的練習
校友們都回來跟彭sir相聚
校友們都回來跟彭sir相聚 疫情下的練習
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