Page 6 - 宣道幼稚園(2020-2021畢業特刊)
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退休感言  數算主恩
                                  退休感言                           數算主恩


                                                                                          譚玉嬋副校長
       榮休之喜                                                                               譚玉嬋副校長


                                                             註冊入職
                                                             註冊入職
                                                                 十八歲的我從事幼稚園工作,由做助
                                                             教、當老師、做主任,然後成為副校長,
                                                             至今晃眼已屆退休年齡。中學畢業後我便
                                                             投身幼兒教育工作,記得註冊時註冊官對
                                                             我說:「妳的成績可以當小學教師啊!」
                                                             我當時沒有太大的感受,如今回顧整個幼
                                                             教工作歷程,相信這就是我人生的一份召
                                                            命,心裡滿載的只有感恩!


                   互相效力
                   互相效力
                       1988年我透過馬瑞霞老師的介紹,得以
                   入職宣道幼稚園。我和馬老師是最「老」的
                   朋友,我們在葛量洪師範學院讀在職培訓班
                   認識的,想不到竟一起工作超過三十年。我
                   們的歲月伴隨著孩子的遊戲聲、笑聲、讀書
                   聲和唱歌聲中度過。在學校60周年校慶特刊
                   內,長青組老師除我和馬老師之外,還有梁
                   慧中老師、黎麗儀老師和曾惠萍老師,長青
                   組不是以年齡計算的,其實她們比我年輕很
                   多,只是我們很早加入宣幼大家庭,能夠有
                   份見證宣幼校舍清拆、搬遷、重建,再遷回
                   來的過程。最重要的就是我們的信念相同,
                   深信「教養孩童,使他走當行的道,就是到
                   老他也不偏離。」(箴言22:6)。我感恩有
                   摯友同行,在工作上我們互相砥礪勸勉,心
                   靈上互相禱告支持,雖然面對不同轉變,我們仍是風雨同路。感謝每一位曾與我
                   共事的人,三人行必有我師,在同行的過程中可以彼此學習,在專業領域上互相
                   切磋,一同解決困難,這真是美事。「我們曉得萬事都互相效力,叫愛神的人得
                   益處。」(羅馬書8:28)


                   教授聖經課感悟
                   教授聖經課感悟
                       在1996-2008年間,我除了擔任主任職責外,還教授聖經課。有一天,我帶領
                   同學課前祈禱後,一位男同學眼泛淚光說:「我覺得好感動呀!」這一幕,讓我知
                   道 神的同在,這激勵我更加要教好每一堂課,叫學生能夠藉著禱告、詩歌、故事和
                   遊戲,認識創造天地萬物的 神。日子轉眼過去,早陣子有一位大學校友回校探望
                   我們,他記得我是教聖經課的譚主任,還說他和一位同學在課堂時曾扮演耶穌的門
                   徒,身體穿著籐圈作船,手拿洗衣網(魚網)出海捕魚的情境,我聽著他的分享,
                   心中有數不盡的感恩,情境/戲劇教學是我一直所堅持的教學法,想不到長大成人的
                   他仍記得他兒時所學,盼望信仰的種子就這樣植根於所有孩子的心田。




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