Page 5 - 香港嘉諾撒學校（校訊）2019-2020

《塔冷通成就計劃》學生分享

1C蕭貝恩

大家好！我是1C班蕭貝恩。我很開心和榮幸
可以在校訊和大家分享照顧寵物的趣事。
首先，讓我介紹我的寵物，牠是一隻小倉鼠，

牠的名字叫小肥。由於疫情，所以不能上學，我就
決定將學習照顧小肥定為我「塔冷通成就計劃」的
目標。

在這幾個月裏，我要學習怎樣照顧小肥，在過程裏，我學會了做事要有責任感，不能半途而廢，更令我
明白無論做任何事都要有一顆堅毅的心。所有動物都有生命，而且都是珍貴的，我們要愛護牠們。

最後，希望我的分享可以帶給同學們一些樂趣，更感謝老師們給我這個機會。謝謝！

1E 張懿菲
我很開心有機會透過塔冷通成就計劃表演三個魔術給
老師和同學們欣賞。從小，我便覺得魔術很神奇。我充滿

好奇心，常嚷着要爸爸教我，亦樂於在網上尋找有趣的魔
術影片自學。在練習過程中，當我遇到困難及氣餒時，除

了得到爸媽的鼓勵外，我
亦會向天父祈求智慧，以

克服困難。
過程中，我運用了
「好學」及「熱情與幹勁」這兩個性格強項。終於完成了拍攝，片段播出時，

看到了老師及同學們的反應，我的心裏感到十分滿足。

2B 陳加齊

我曾經在商場玩過一台電動彈珠機，覺得十分有趣，因此我決定
製造一個紙箱彈珠機。

首先，我在互聯網上尋找相關的資料，然後繪圖設計。不過，我
發現收集製造材料也是不容易的。幸好，有爸爸的幫忙—他從公司
帶回了廢棄的紙箱，還有好朋友們為我收集了飲品的瓶蓋。

雖然在製造過程中遇到了不少困難，但是我憑着性格強項—
「堅毅」、不氣餒的精神及豐富的「創造力」，終於成功製造出新奇的玩具。

2D龎子翹
我選擇學手語作為塔冷通成就計劃的目標，是因為我希

望用聾啞人士的語言與他們溝通，令他們感受到愛與關懷。
在學習過程中，我曾經因為感到困難而想轉換目標。當
我想表達的事情找不到相同意思的手語，或者在動作上有少

許差別便表達出另一個意思時，我就會感到很氣餒。
我運用了不同的性格強項去克服這些困難。我的「洞察力」使我能仔細地分辨每一個手語動作的意思；

「好學」的性格強項使我願意去學習新的語言，用心去牢記每個動作的不同意思；而「堅毅」的性格強項，就
使我能不斷地反覆練習，遇到挫折也沒有放棄，最後我才能成功地學懂用手語表達出自己的意思。 5