Page 35 - 東華三院辛亥年總理中學－周年特刊
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學會尊重，獲得欣賞
訓導組 程志華老師
每年九月，新一屆領袖生就職，展開新的一年工作
領袖生每天早上站崗，檢查同學校服 希望領袖生在訓練營中有所得著，更能 團體合作，是領袖生須具備的重要元素
認識一班志同道合的朋友
辛亥年三十五歲了！屹立蝴蝶灣區三十五年，這是 結局，他再次經過火車站，一個店家的老板在門前微笑
絕對不短的歷史，有不少早期校友的下一代，已經是辛 喊住他。 「我一直期待你的出現」那位殘障者老板說：
亥年的學生，甚至也畢業了。辛亥年見證了蝴蝶灣區、 「你是第一個把我當成生意人看待的人，你看，我現在
屯門區，甚至香港社會的轉變。 算是一個真正的生意人了。」
但是無論世界怎樣變遷，科技怎樣進步，學校對 一份尊重和愛心，常會產生意想不到的善果。希望
學生的品德要求是永恆不變。學生品德包括尊重、負 學生們經常能尊重别人，尊重自己。那如何能做到尊重
責、公平、信實、關懷，這是公民責任。 别人呢 ?
尤其覺得每個學生必須學懂尊重和關懷。對象是 對待別人要將心比己，謙恭有禮，別人說話時，你
由家人、老師及朋友做起。老師們日常工作會處理一些 要細心聆聽，不要辱罵或嘲笑，更不要欺負別人，在未
學生之間的衝突，或與學生一起見家長，曾經見到部 了解一個人之前，不要下斷語。
分學生對家人的態度欠佳，實在憂心學生錯誤的價值
觀會影響他的一生。 那如何能做到尊重自己呢 ?
曾經讀過以下一個小故事：有一個人經過熱鬧的 要誠實，要可靠，要負責任及要三思而後行。
火車站前，看到一個雙腿殘障的人擺設小攤，售賣鉛
筆。這人漫不經心丟下了一百元，當做施捨。但是走後 以上不是甚麼大道理，而我的夢想是希望每位辛亥
不久，這人又回來了，他抱歉的對那位殘障小販說：「不 年學生都能做到尊重别人，尊重自己，自然就會得到別
好意思，你是一個生意人，我竟把你當成乞丐。」故事 人欣賞。
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