Page 24 - 趙聿修紀念中學（校訊）

24 學生成就

哈佛書獎

為了鼓勵同學閱讀，本校推薦同學參加
「哈佛書獎」計劃，三位中五級同學—5B
鄭煒呈、5D莊朗藝、5D林逸朗獲獎，獲頒發
證書及贈送書籍，更獲得參與哈佛書獎獎學
金的資格。三位同學在停課期間飽覽群書，
撰寫文章，在過程中獲得寶貴的經驗，語文
能力亦見提升，實在值得欣喜。

尊師重道朗讀及說話比賽

本校十數位同學早前參加了由香港教育
大學主辦的「尊師重道朗讀及說話比賽」，
其中三位同學從初賽百名選手中脫穎而出，
晉身決賽。三位同學在香港教育大學演講廳
的台板上功架十足，表現優秀，最後3B張
靜瑤勇奪初中散文朗讀組冠軍，3B尹佩兒和
3B林智宇則分別獲得初中散文朗讀組及初中
演講組優異獎。

學生感想（3B張靜瑤）
記得當天得知自己有幸晉身決賽的時
候，我是既喜且憂的。一方面慶幸能進入決
賽，一方面卻因欠缺經驗而擔憂。這次是即
席朗誦比賽，事前沒有誦材，臨場只有十分
鐘準備。為了好好準備比賽，老師和我們花
了不少時間練習。老師教導我們先把陌生的
誦材看一遍，然後用筆記下斷句的地方和關
鍵詞，學習運用高低抑揚的聲線和變化多端
的表情，把文字的神髓演繹出來。此外，她
著我們回家對著鏡子練習和錄影，找出自己
的不足，再反復練習。
比賽當天，接到誦材，我便立刻運用平
時所學，於心中默唸文章。上台前，我深吸
一口氣，對自己說了一聲「加油！」我抱著
「一定要有所得著」的想法踏上演講台，以
最好的狀態把文章演繹出來。