照顧學習多樣性,
2019/20學年,本校成功獲
得教育局支援,發展學校教學 提升學與教效能
照顧學習多樣性,希望豐富學
與教的內容,提升同學的學習
效能。
今年以中一英文科和數學科為主要協作科目,定期與教育局職員會議,共同計劃課堂和課業
設計,並適時檢討。
設計不用形式的工作紙,如「過三關」,
增加課業的趣味,又可以讓學生自我挑戰。
我們希望由學科小型協作,再推廣到其他學科。中文科也從協作中汲取家課設計經驗
英文科設計不同難度的工作紙,讓能力有異的學生學習更為有效。
數學科利用短片讓學生預習,既生動又具體。
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