常識科 為了配合STEM教育發展趨勢,常識科持續培育同學在科學、科技的研習能力。通過多元化的STEM科探活動及STEM專 題研習,同學在「手腦並用」的探究過程,充分展現創意思維及解難能力。喜見同學在STEM課程的積極和投入,實在令人 鼓舞呢! 二年級「自製紙蜻蜓」 三年級「風向儀」 我們做的風向儀也很成功。 我們在操場放「紙蜻蜓」啦! 我們分工合作,看看誰的「紙蜻蜓」最好。 認真製作風向儀中,請勿打擾。 六年級「硬幣分類有計」 你們喜歡我們的設計嗎? 我們同心協力製成的硬幣分類器。 5