Page 40 - 將軍澳官立小學－課程年刊（2018）
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普通話科
自主學習~思維策略及電子學習
為了提升學生自學普通話的能力，鼓勵學生主動利用網上資源學習普通話。本學年透過
eClass進行普通話課後延伸學習。
教育電視節目
為配合各年級的學習重點，讓學生更容易
掌握課堂上的知識。各年級均設有特選的教育
電視存於eClass內，鼓勵學生利用課餘時間收
看，以作預習及複習用途。例如低年級的同學
收看有關聲調的節目，高年級收看語音拼寫規
則等，這樣便可以更全面地補充有關課堂以外
的知識。
「精選動畫故事」分享
為提升學生聽說普通話的能力及學習的興趣。學校舉辦
「精選動畫故事」《三隻毛毛蟲》網上學習活動，並安排普
通話大使於「普通話午間小廣播」進行推廣，鼓勵學生回家
收看，完成有關的選擇題。在課堂上，各班以不同的形式進
行學習活動，包括問題討論、故事講述、角色扮演等。在課
堂上，同學戴着一些可愛的毛毛蟲帽子進行角色扮演，把故
事演繹出來或改編故事。同學們的表現十分投入，教室裏充
滿了愉快的學習氣氛。透過不同的學習形式及活動，能有助
提升學生學習普通話的興趣及信心。
「相聲動畫故事」分享
以有趣的網上資源延伸學生的學習內容，加
強學生對學習普通話的興趣。於考試後，學校舉辦
「相聲動畫故事」網上學習活動。透過幽默有趣的
動畫故事，讓學生對中國傳統文化相聲有初步認識
外，亦引發同學們學習普通話的樂趣。同學們收看
相聲動畫時，都笑聲連連，真是愉快學習啊！
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