Page 181 - 孫方中書院－學生作品集

日常課業

師恩難忘
4D陳小宇

唐老師是位和藹的中文老師，同學都很喜歡她，但我卻對她不屑一顧，甚少來
往。但經過那件事後，我們的關係更為親密。可以說，她是我的啟蒙老師。
上初中那年，我的成績很差，幾乎在倒數三十名內。我每天都惶惶不可終日，沒
有目標，沒有理想，沒有熱血，糊裏糊塗地度過每一天。
一天早上，我和有容步行回學校時，他忽然說：「我打算退學了，以我的成績不
可能考上大學，每天這樣沒有方向地生活，上學又不努力學習，我發覺我真的不是一
塊讀書的料。我曾嘗試去學習，但真的沒有甚麼進步可言。倒不如現在出去工作，賺
到錢我就去玩。」我滿臉震驚地瞪着他，但也沉默了，確實，他的成績比我還差，每
天上課都在睡覺，也被留級多次。但他真的要退學？不可能吧！心底有個微弱的聲音
響起。

幾天後，班主任告訴大家，有容退學了。其實我內心的小惡魔一直催著我：「連
他都退學了，你還有甚麼理由不退？退吧！退吧！」想退學的想法早就隱藏在心底深
處，但有容退學一事令我這想法越來越強烈。

理智為上，我猶豫了，怕爸爸要打死我。我想起同學都找唐老師談心，煩惱的事
都能被她一一解決，於是我決定去找她。

「咚咚咚」，沉悶的敲門聲。裏面傳來「請進」的聲音，我推開門，看到的是琳
瑯滿目的書籍及堆積如山的作業本，唐老師正一臉疑惑地看著我。我坐在椅子上開門
見山的說：「唐老師，我在糾結要不要退學，畢竟我成績很差。」唐老師沉思了一會
兒便說：「沒有一開始就成績好的人，那是得累積經驗，歲月沉澱下來的。退學就意
味著你無法接受老師傳授的各種知識，你要知道，即使在中國，也有很多渴望著上學
卻上不了學的人。他們想要擺脫貧窮，或許接受教育才是最好的途徑。你可以先試著
去學習，不好再來找我吧。」我才醒悟。

其後的兩星期，我幾乎無時無刻都在學習，可成績還是沒有一丁點進步，我一臉
難色再次去找唐老師。她笑著問我情況，我如實回答，她卻說：「你的學習方法不
對，不能只靠背，而是要挑重點背，還要反復地操練。」然後她又說了幾個學習方
法。我根據老師的方法實行了好幾周，這才有點起色，各種測驗都能勉強合格。

學習不能盲目地學，而是要有合適的方法，這對所有人都適用。退學不讀書並沒
有太多好處，長遠而言，如果知識水平不夠，也找不到更好的工作。唐老師點明了
我，現在能有好成績，也歸功於她，真的很感謝她。

師恩難忘，的確如此。

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