Page 28 - 香港教育大學-學思達融合教育影片個案教材套
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            課堂小貼士:

            •  ୅ਗʃಉɿ(moving chairs)                              •  ᙕᙑІʉ
               ୅ਗʃಉɿ(moving  chairs)࿁Ϟʃኪ͛त                          ίפᕎʃଡ଼ʕd̙εࠅӋࡈйኪ͛dˈՉ
               йϞࣖdΪމᐵ೵əϼࢪၾኪ͛ٙ൷ᕎd                                   ݊Ϟኪ୦Ѣᗭٙኪ͛dᙕᙑІʉίٟʹ݂
               ᄣ̋əʝਗf                                               ԫ(social story)ʕהЪٙ፯኿ʿՉ༆ᙑd
                                                                    ϤᑘϞпኪ͛ٙʝ޴ə༆ʿ࢙̍f

            •  ઋ౻ʷኪ୦(contextualization)
               ઋ౻ʷኪ୦(contextualization)੶ʷኪ͛࿁                     •  ൙П๟ۆ
               ሙੀʿ˚੬͛ݺٙᑌᖩdˈՉঐ՘пІௐ                                   ൙П๟ۆ࿁Ϟኪ୦Ѣᗭٙኪ͛dޟЇ˴ݴ
               स(ASD)ኪ͛ίʔΝٙઋ౻ʕঐ˸࣪ݖ̘ҁ                                ኪ͛ d ேڢ੬ࠠࠅ d Ш๟ۆ̀඲׼ᆽᔊ
               ϓʈЪd߰ঐίઋ౻ʷʕ̋ɝਗ೥ʿৣࠪ                                   ఊdԷν͜฿ׂྡڌ༺d࿁Іௐस(ASD)
               ࣖ؈һԳf                                                ʿᛘᄳღᖟ(dsyslexia)வ၇ൖᙂኪ୦٫
                                                                    (Visual Learner)һϞࣖf
            •  ᑊઋ઺ኪ

               л͜ᑊઋ઺ኪ̙уࣛіˏኪ͛ٙਖ਼ءɢʿ೯                               •  Ν኎ʝ൙(peer assessment)
               ࢝ɓࢁ̙Աృٙ࣪ݖ੃ԃኪ͛ٙҵՓঐɢf                                  Ν኎ʝ൙(peer assessment)ঐ੃ቮኪ͛ٙ
                                                                    ҭкܠၪ(critical thinking)d͵̋੶ə˸ኪ
            •  ණ᜗ܠϽ                                                 ͛މʕː(student centered)ٙʩ९f

               ኪ͛ீཀණ᜗ܠϽΎΫՑІʉٙਿήଡ଼
               (base groups)ආБʃଡ଼ীሞঐኪ͛᜗᜕ʔ
               Νʱଡ଼ٙतЍdɰᓒᒪə˼ࡁٙൖ௉f




            小組討論


            討論問題


            用六何法&時間管理(2)

              ഹኪ͛ܠϽʬО(ОࣛwheneОήwhereeОɛwhoeОԫ
               whateνОhowʿމОwhy)˸̋੶ኪ͛࿁ԫ΁ٙ౜ࠑʿଣ༆f
              ϼࢪᏐνОϞࣖ༶͜ሙੀࣛගkࠦ࿁ኪ୦ආܓ༰࿔ٙኪ͛Ꮠν
               О՘пk
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