Page 32 - 博愛醫院歷屆總理聯誼會梁省德中學－校刊

Όɛ೯࢝ Whole Person Development

輔導組

Counselling Committee

輔導組為關注學生個人成長，協助同學
解決學業、情緒、人際關係等問題而設，除
輔導主任外，尚設有高低年級助理輔導主任
及級輔導老師，聯同駐校社工，向學生提供
預防性、發展性及補救性輔導。

馬灣之旅歷奇訓練活動

與社工合辦《戀愛劇場》活動 共融活動─歷「耆」者

輔導組從下列三方面推展工作︰

1 . 透過老師、家長或同學的推介， 3. 透過各類型活動向學生提供「潛移默化」式輔導，包括講座、參觀、義工
個別約見有需要幫助的學生進行 活動、歷奇訓練營、工作坊、獎勵計劃等。例如本組設有「彩虹計劃」，
輔導。為及早瞭解同學問題，輔 鼓勵同學積極參與校園內外的活動，提升同學各方面的才能，強調五育
導老師除了與班主任及訓導組同 並重的全人發展。去年，輔導組更分別與社工、警長及校內外各組別合
事保持聯繫外，於課餘時間，與 作，舉辦了多次的講座、參觀和訓練活動，如「自我挑戰歷奇訓練營」、
同學多閒談，保持接觸，亦有助 「個人成長輔導計劃」、「『青年有品』品德培育計劃」、「和諧校園嘉
發現學生問題，而加以輔導。 年華」、「成長專題講座：性教育、積極人生、禁毒達人、共融校園文
化」、「戀愛劇場」、「少年當自強」、「網絡安全講座」等，此外，還
2. 加強學校與家長之聯繫和合作， 經常帶領學生出席校外社區活動，如義工服務，探訪活動，參觀「黑暗中
使雙方進一步了解學生在家中和 對話體驗館」、「香港懲教博物館及民航署教育徑一天遊」、「海洋公園
學校之表現 ， 輔導學生健康成 一日遊」、「香港迪士尼樂園一日遊」等，不但豐富同學的校園生活，更
長。學年中，輔導組會發出調查 藉此幫助他們認識及肯定自我
問卷，供家長及學生分別填寫， 價值，加強自信，發揮個人潛
藉此瞭解學生的家庭及個人情 能，培養他們自愛、合群，懂
況，此外，本組十分重視學校與 得和諧包容和尊重別人。同
家長之溝通，按需要邀請家長到 時，通過活動讓同學能掌握組
校了解同學情況、舉辦家長座談 織、溝通和領導技巧，並學會
會或親子活動，藉此強化親子關 勇於承擔、敢於嘗試，從而建
係，達致家校合作，共同教育下 立正確的價值觀，使他們能踏
一代的目標。 上健康快樂的成長路。
中一新生迎新日
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