Page 13 - 博愛醫院歷屆總理聯誼會梁省德中學－校刊

2015-2016

渣打藝趣嘉年華面部彩繪攤位義工 少年警訊領袖團

靈活選科組合，提供多元學習 訓輔是細水長流的工作，教育學生不會一蹴即就。本
為配合不同學生的學習需要，提供更多的課程選擇， 校透過「蛻變計劃」協助脫隊的學生重返正軌，利用「彩
本年度增加了應用學習科目的名額予學生參加，為有不同 虹計劃」強化學生在五育均衡發展的動力。
學習興趣的同學提供額外資源，迎合學習需要。常規課程
方面，為使本校高中課程更能符合大學收生要求、社會 本校奉行「全校參與訓輔工作」的原則，由全體老
需要及學生能力，學校將繼續採用「兩層貫通選修科目組 師，包括班主任與及不同工作崗位的人員，負責執行班規
合」的安排，提供多達一百個不同科目組合，提高學生選 校紀，並輔導學生養成謹小慎微地奉公守法，推己及人地
取心儀科目的成功率，讓學生有更多元化的選擇，能夠修 尊重他人的精神。
讀自己較為喜愛的科目，得以發揮個人潛能。
學生發展及生涯規劃
優化學與教：共同備課、同儕觀課 2015-16年度開始本校中一至中五級實行雙班主任
本年度中一數學科設置共同備課課節，提供空間讓同 制，2016-17年度更全校每班實行雙班主任制，加強對學
級老師互相交流、共同備課，一同討論教學難點，共同研 生的了解和照顧。為配合政府有關生涯規劃的指引所要求
究教學策略，提升學與教的成效。本年度上、下學期共進 的：「指導學生認識自我的角色，以及隨時支援學生從認
行兩次同儕觀課，各科老師能透過跨科觀課，建立協作的 識自我中肯定自我及發揮潛能」，本校成立小組專責為學
文化，增強教學團隊的能量。 生策劃、組織及提供生涯規劃的活動，並在每次學校舉辦
生涯規劃活動時，邀請相關的班主任在場協助，指導及支
專業發展、提升教學效能 援學生，本校也會善用與家長溝通的機會，向家長介紹本
英文科、數學科和科學科老師分別到香港大學和香港 校推行生涯規劃的工作情況，傳達請「家長親身參與、並
理工大學進行有關以英語為教學語言的短期進修，課程內 與子女共同策劃生涯規劃」的期望。
容包括Language Across Curriculum (LAC) ，透過專業
發展，期望能發揮教學語言微調政策的優勢，加強老師的
教學效能，提升學生的英語能力。

訓輔工作
要學生在學校遵守校規並不困難，學校是一所教育機
構，除「管理學生」之外，亦必須具備「教育學生」的功
能。學校教育，在培養孩子智慧、體能的同時，也要教導
他們學懂「做人」的道理。學生畢業離校，踏入社會、
開始人生另一階段之時，在學校受到的訓練，就要發揮功
能。本校的訓輔工作就是循著這目標前進。
Outward Bound 領袖訓練計劃

AD & FD POHL LSTC 11