Page 30 - 佛教葉紀南紀念中學（2021-2022校訊）
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校友感言
時光飛逝，畢業已經數載了，但是母校的點點滴滴猶在眼前，老師在講臺上的背影和指
導的聲音猶在耳邊，這一幕幕都記憶猶新。
過去我積極參與不同的校內活動，讓我可以發展自己的興趣和拓闊眼界，感謝老師把多
年積累的經驗毫無保留的傳授，讓一個不善言辭的我，在口語溝通比賽中能夠舌戰群儒。
另外，文言文對我來說是沉悶枯燥的代名詞，但老師並不是用老陳守舊的方式教導我
們，而是能借古鑑今和引用不同的例子，啟導我們思考文言文字義，令學習變得生動有趣，
從中了解更多與中國文化有關的知識。
最後，感謝老師的諄諄教誨和無微不至的關心，成就了今天的我。
王清琳校友 現況：現職幼稚園教師
一直以來，中文都是一個較易讓人覺得沉悶的科目，但中學時中文老師讓
我不再抗拒學習中文。老師會在中文課上用更有趣的學習活動，例如：同學互
評作文、每日成語分享、小組辯論、同學擔任小老師講解課文等，在增強同學
們的中文知識的同時，也為中文課堂增添了不同的色彩。另外，中文老師常常
鼓勵同學多參加不同類型的寫作比賽，感謝老師的悉心指導，令我在寫作更有
信心，並獲得多個大型公開比賽的獎項。我十分感激老師的悉心教導，讓我能
在學習中文時更得要領，能在中學文憑試中文科獲得滿意的5等成績。
李樂詩校友 現況：就讀於香港中文大學歷史系二年級
回想中三那年，每天放學後也只是回家玩遊戲，頹廢地度過一整天，當時我認為就算
怎努力，中文成績也不會改變，因此沒有認真地學習中文。但到了中五的時候，老師半途
接替教我們班，不斷以行動鼓勵我們，他一直細心地教導，縱使我們不認真聽書，他也不
辭勞苦的教導我們，最終老師的真誠打動了我們，我們開始認真學習、認真聽課。荀子曾
說：「鍥而不捨，金石可鏤。」經過不斷的努力，我的成績飛躍式的進步，並獲得由杜葉
錫恩教育基金主辦的「2021第六屆全港青少年進步獎的進步嘉許獎」。
徐桷樑同學 現況：應屆中六畢業生
我學習中文的核心四字為—勤能補拙。我唸中學時，老師讓我明白只要
有恆心就沒有不能背熟的課文。何老師對每次默書不及格的學生採取“重默不
滿分再重默”的嚴苛策略，正是老師這種“一個也不放過”的決心，讓我逐漸
明白雖然每個人學習的效率有快有慢，但只要願意付出，每個人都能夠取得滿
分。此後，我在付出更多時間學習中文時，獲得了進步，感覺到滿足感與成就
感，最終在文憑試的中文科考獲比預期理想的5*成績。
杜曉鵬校友 現況：就讀於香港科技大學土木工程系二年級
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