Page 2 - 基督教宣道會太和幼稚園（第30期園訊）

陳校長的話
陳校長的話

幼兒社交和情緒能力的培養
幼兒社交和情緒能力的培養

三至六歲的幼兒在語言、智能、情感和社交方面均迅速發展，一些道德和

價值觀念亦開始建立。這時候的幼兒正在發展自己的個性，有自己的想法，在一
些事情上開始會有堅持和固執，另一方面幼兒受限於認知和有限詞彙，遇到問題

時未懂表達或解決，許多時會出現「扭計」，嚴重時可能會有哭鬧、發脾氣等情

況，幼兒如長期維持這樣的狀態的話會直接影響個人各方面的成長和社交發展。
相反地，一個擁有良好幼兒社交和情緒能力的幼兒，他們會較能理解、表達和管

理正負面情緒，較有自信心、同理心，較懂得與別人分享和建立良好關係，亦能

透過環境主動探索和學習等。
有鑑於幼兒的情緒社交能力對他們的成就發展影響深遠，今年度本校參加

了由教育局舉辦之「『3Es知情達理』提升幼稚園學生社交及情緒發展」計劃，
成為其中一間計劃學校。希望透過這套為期兩年針對幼兒社交情緒能力發展的課

程，培養幼兒情緒表達、情緒管理、認知控制和同理心及利他行為四大情緒社交

技巧。並針對幼兒社交情緒發展，建立一套「及早預防、及早發現、及早介入」
（即3Es：Early prevention、Early identification 及 Early intervention）的校本

支援模式，培養幼兒以正面的方式去表達情緒，這有助減低日後要處理問題行為
的挑戰和難度。

今年「3Es知情達理」計劃首先在低班全年推行，在推行期間，老師每天都

會鼓勵小朋友表達當天的心情和情緒分享，過去一年，喜見小朋友懂得透過3Es
的教材／活動反映和分享自己的感受，從而認識個人情緒，亦在分享情緒的過程

讓自己的情緒找到出口並學習漸漸舒緩下來，老師分享小朋友在課堂上

多了主動表達自己的情感，亦透過了解自己情緒的過程學習感受和
接納別人的情感，進一步學習同理心，對小朋友的社交和情緒有

正面的提升。在此特別感謝低班家長在背後的支持協助，使課

程得以順利推展。
明年「3Es知情達理」計劃就會擴展到幼兒班

及高班推行，高班的課程主要是培養小朋友在踏進
小學階段前的情緒適應和解難能力，協助小朋友學

習以正面的情緒和態度來面對未來的學習。盼望家

長繼續支持，為我們「太和家」小孩加力和鼓勵，
相信課程對小朋友的成長會有極大的幫助。

陳慧嫻校長
陳慧嫻校長
1