Page 37 - 仁濟醫院陳耀星小學（25周年校慶特刊）

課程特色

● 交換書袋計劃
圖書科於小一至小三設有交換書袋計劃，學生定時按日期交換書袋閱讀，讓他們多接觸不同類型的
書本。
● 每月閱讀之星
圖書科特意每月統計學生的閱讀量，讓他們知道同學及自己的閱讀量，彼此鞭策及互相鼓勵閱讀。
● 推行家校合作及學校閱讀活動，建立學生閱讀習慣
黃金閱讀時段：學生每天回校在最佳閱讀時段進行閱讀，培養學生的閱讀習慣。
伴讀計劃（大哥哥大姐姐及家長伴讀）
計劃能為低小同學伴讀的同時亦能讓他們享受閱讀的樂趣及增加識字量；而高小的學生則可溫故
知新。
家長伴讀義工用心預備分享書籍，讓低小的同學可以在親切的家長指導下，進行閱讀。
● 家長、教職員書籍分享時段
邀請家長及教職員在小息時段於圖書館向學生分享書籍，讓學生在小息時段享受閱讀的樂趣。
● 與外間機構合作進行閱讀活動
圖書科會聯絡不同的外間機構合作，舉辦各項閱讀活動給學生及家長。例如：The Rotary Love
Lights the World Project，書伴我行計劃、安徒生會悅讀新視野計劃、賽馬會喜伴同行計劃及公共
圖書館喜動圖書館計劃等，以豐富學生及家長的閱讀經歷及說故事技巧。
● 閱讀日
為配合世界閱讀日，本校設有校本閱讀日。圖書科會於當天進行多個閱讀活動，包括邀請作家來校分
享、安排流動書車及插畫師到校舉辦工作坊等，讓學生經歷一天難忘的閱讀日，並享受閱讀的樂趣。

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