Page 12 - 廣東道官立小學（2021-2022年度 第一期 廣苗 ）

小 小不點，學「大戲」
，
點
不
「大戲」
學
10
10
粵劇又稱「大戲」，早於2009年，已獲聯合國教科文組織
肯定，列入人類非物質文化遺產，其藝術價值是不容置疑。學校
為了提升同學們對粵劇的認識，也配合五年級音樂科「粵劇初
探」這個單元，本校於2020-2021年度3至4月期間的第五期特色
課中，舉行了「『查篤撐』粵劇公民」唱造課，期望透過輕鬆活
潑的形式，讓學生親身接觸有關粵劇的知識，例如伴奏音樂、做
手、唱腔、服裝等，從而培養學生學習粵劇的興趣，讓學生反思
保留及推廣粵劇價值。
「『查篤撐』粵劇公民」唱造課由查篤撐兒童粵劇協會派出專業導師，帶領同
學進行活動，同學們共分為兩組，於地下禮堂及音樂室學習閱讀粵劇的工尺譜和演
唱「拉腔」，在第三和第四課中，同學更化身為掌板師傅，演奏「起唱鑼鼓」，帶
領一眾「花旦」踏台板，部分同學更試穿了「書生」、「皇上」、「小姐」等服
老師透過Teams教
老師透過Teams教 飾，做了一場「大戲」。
大家「造手」
大家「造手」 整個活動都在愉快的氣氛進行，老師更「粉墨登場」，穿上「水袖」和同學一
同「走場」，同學們經過這期的特色課後，都不再覺得粵劇「老土」，對這項文化
有更深入的認識。

導師正教授同學入場時的造手。看！同學們多用心學習！
導師正教授同學入場時的造手。看！同學們多用心學習！

老師指導同學如何打出入場的節奏。
老師指導同學如何打出入場的節奏。

6B 許柏甄
6B
許柏甄
我覺得上年度的「『查篤撐』粵劇公民」唱造
課十分有趣，不僅可以讓我們學習更多關於粵劇的
知識，還可以讓我們一起演奏樂器和唱歌。還記得
我們穿了一些衣服，例如水袖、古時皇上穿的龍袍
等等去演出。
這是一個值得我們了解粵劇的學習機會，希望
今年的特色課可以令大家更深入了解「大戲」。

同學學習如何用水袖做出不同的動作
同學學習如何用水袖做出不同的動作