自英語地帶啟用以來,同學已習慣遵守英語地帶的規 英語地帶的運作,確能使同學的英語溝通能力大大 則—以英語作為唯一的溝通語言。同學於小息、午飯時 提升,將英語融入日常生活中,自信地迎接廿一世紀的 間及放學後,都喜歡與同學、老師—特別是兩位外籍老 挑戰。 師—用英語閒談,他們亦於場內因應各自的興趣參與一 些英語活動,如桌遊、迷你演唱會和拼字遊戲等。 與外籍老師閒談 桌遊 師生同樂 50 周年金禧校慶 65