Page 3 - 保良局胡忠中學－學校簡介
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其他學習經歷
本校積極推行正向教育，推動學生「全人發展」，透
過多元化活動，豐富學習經歷，培養良好品德，勇敢
面對挑戰的成長型思維；強化班級經營，建立良好的
師生關係，提升同學對學校的歸屬感。
自主學習 學生獎項
本校共設40多個學會，鼓勵同學參與活動及校際比賽，
讓同學抱開放的態度，多接觸不同人與事，擴濶視野。
Self-Regulated 學生領袖及服務團隊
本校設有陽光大使、學生大使、校園管理大使、領袖
生、圖書館助理員、朋輩輔導員等領袖組織，培養學
生領袖才能、服務精神及團隊合作能力，為學校作出
Learning 貢獻。此外，義工隊、女童軍、紅十字青少年團、民
安隊等服務組織，致力服務社會，為社會出一分力。
學生會、四社社長及幹事，協助組織不同活動，發展
同學領導能力，增加學校凝聚力。
本校關注事項之一：「促進學生自主學習，提升學
生學習自信」。為達目標，本校於2021-2022年 本校特設「茶藝學會」及「胡忠Café」，透過泡茶、
度繼續與香港中文大學「優質學校改進計劃」合 沖調咖啡，訓練同學的專注力及耐性，提高同學的生
作，以完善自主學習的學與教策略，內容包括︰ 活品味及文化素養。
● 教師工作坊 體藝計劃
● 中層領導工作坊
● 共同備課、觀課、評課 為培養同學正向價值觀，本校積極安排全方位學習活
● 科組工作坊 動，如樂器班、室樂團、球類訓練、舞蹈訓練等，提
● 學生筆記技巧及反思工作坊 升同學在藝術及體育範疇的認識及興趣；更增設日文
● 跨學科語言支援 及韓文班，希望同學能善用課餘時間，發掘興趣，豐
● 專業交流分享會 富校園生活。
通過眾多計劃，老師調整教學策略，提升自主學習
的效能；同時培訓學生做好預習及筆記，並掌握以
英語學習其他科目的技巧，培養良好學習習慣。
Unleashing Students' Potential
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