Page 6 - 培道校友會第二十三期通訊

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「疫」 慈愛
情在祢的 中

WhatsApp、Zoom Chat與我分享學習。有一次，
同學在巴士上，見到一個與數字有關的告示，這位
同學就將告示拍下來，還將有關相片以WhatsApp
傳給我，更詳細記錄了自己的想法。能夠見到學生
將學習結合生活，真好！」又有同學因為掛念學
校，特意請爸爸媽媽駕車經過學校，除了望一望校
門之外，更想多知道校育樓工程（第二期）的進展
如何。每次收到同學的窩心訊息，還有與校門的合
照，那份從心泛起的滿足和感恩，實在是筆墨難以
形容。

提到教育樓工程（第二期），讓我也簡單與大
家分享。疫情開始，除了停課，另一個同時出現的
就是「封關」。對我們大多數人而言，「封關」
就是香港與內地暫停往來；對工程而言，就是無法
2020年，一個全香港甚至全球都受着疫情影 如常運送建築材料。沒有建築材料，教育樓又怎能
響的一年。在這一年當中，家長要留家工作，學生 如常施工呢？幸好，工程公司在還沒有「封關」之
要留家學習，老師也一樣需要留家教學。因着這一 前，已預留了少量用料。而這少量的材料，就應付
段未能如常學習的日子，學校的運作與生態都起了 了「封關」期間的工程需要。或許，有人會稱之為
一定的變化，出現了「教學新常態」，優劣各有評 「好彩」，但是，對培道而言，這一切都是恩典！
論，然而，在疫情之下，上帝仍是那奇妙的主。培 感謝工程人員在疫情下，仍然爭取時間施工。按現
道小學在祂的保守中，又經歷一段怎樣的日子呢？ 有的進度，教育樓第二期工程將於明年完成，屆時
學校就會增加大約三倍的用地，讓同學有更多體驗
回想疫情開始的時候，我想「減少外出」是普 學習的機會。
羅大眾所認知的應有行動，學校在農曆新年假後就
開始停課。因為我們在2003年「沙士」期間亦經歷 盼望透過這些培道的點滴，讓大家都能夠見
過停課，所以在假期的時候，我們已經為停課開展 到，我們所相信的神是一個不受限制的神。雖然
了網上學習的準備。雖然如此，網上教學對老師來 我們都面對疫情，但卻因為祂的同在，愛還是不
說，仍然是一項陌生的任務。在疫情之下，究竟我 止息！
們應該如何去準備教學，同時支援到有需要的老師
呢？這的確是當時的一大難題。
陳敏儀校長
奇妙的事情就在這情況下發生！雖然，教育局
宣布了停課，但因為疫情反覆，實在無人可以確定
停課何時完結，所以學校就以兩星期為一個學習
階段，擬定學習內容及與學習相關的安排。在啟動
網上學習第一階段的時候，一直都沒有收到同工就
使用網上系統的求助訊息，當準備進入第二階段，
我與各同工開了網上會議，檢討運作並釐定下一階
段的安排時，我才發現原來有年輕的老師，在疫情
下走到有需要技術支援的同工家中，作出指導和幫
忙，亦有老師深夜時分，在電話的另一端耐心協助
「求救」的老師。因為老師們的彼此同行，為整個
團隊在這不似預期的環境下，留下了彷如朝露一樣
的甘甜。

這一點朝露不但從老師之間透入了培道的群
體，神更透過我們的學生，為我們的教學生活加
力。疫情，將同學與老師之間的互動由上課時間，
擴展至不分晝夜。老師A：「很高興，同學會用

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