Page 7 - 基督教香港信義會紅磡信義學校（2019-2020年度學生文集）
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基督教香港信義會紅磡信義學校 2019-2020年度學生文集
ELCHK Hung Hom Lutheran Primary School
校長的話
閱讀的寫作價值
經歷二零二零年新冠肺炎停課，相信你也會認同學習並不只是指
學校教育，它是一種心態，一種帶着無限好奇心和求知慾觀察這個世
P.52 界的意願。因此，我們要敞開心扉，體會豐富多采的日常生活感受天
P.53 地的運轉和鳥兒的歌聲，跨越時空俯視歷史人物的成敗，欣賞能工巧
P.54 匠與藝術創造，抒發自己的感情……要學習的東西這麼多，其實每天
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都有成千上萬的機會能充實心靈。
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寫作就是透過文字表達自我的觀點與生命訊息，正如語言學家赫
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伯特(Humbolat)指出：「文字表達不是現成的『成品』，而是思維與
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P.59 心靈的活動歷程。」由此可知，語文能力是寫作的基本要素，但作文
P.60 卓越的關鍵卻在於生命視野的深刻與開拓。對今日的孩子而言，要擁
P.61 有這些歷程，比起行萬里路，或是從生活中獲取深刻的生活體驗，閱
P.62 讀是最簡易有效的方式。
P.63 家長可以與子女分享閱讀，讓閱讀能夠成為子女寫作時豐富素材
的來源，讓閱讀可以成為孩子根據題目自行寫作的材料，建構孩子閱
讀與寫作的實力。通過彙整、組織，抒發感受和見解，不但開拓生命
視野，下筆言之有物，更讓孩子們在閱讀與寫作中體會精彩的生命。
盼望家長從這本文集中，欣賞孩子們的作品，展開或延續閱讀的
世界，分享孩子們的學習和成長回憶！
黃智華校長
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