Page 45 - 佛教大雄中學 五十周年校慶特刊

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母校感言 畢業三年，中學老師突然來電，邀請 伍茵怡 43
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2016年畢業生
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黃昏的大雄 對於中學，對於畢業，對於離別，都描繪不出實在的概念。倉卒的畢業禮後，結束了中六生最後一天
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我寫一篇有關中學生涯的感言，這才知道原來母校
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創立至今已五十年了。
三年前，要離開待了整整六年的中學時，我也沒有認真地思考在這所中學得
到了甚麼，遺下了甚麼，有甚麼值得牽掛，一切只是自然地發生。正式畢業前的某
個中六上學天，我們從老師手上接過假的畢業證書（只是一張用絲帶束着的白紙，當作拍
照的道具），走到禮堂最後一次聽稔熟的攝影哥哥指揮，明明已經排好了隊走上台階，卻又始
終因為想黏着好朋友，而偷偷跟旁邊的同學調位。擾嚷了好一陣子，終於拍下大合照。那時候我們

上學的日子，此後同學們各自回家埋首溫習文憑試。我們對母校依依不捨的情懷在數個月的考試和假期中
被沖淡，同學畢業後又匆匆尋找新的路向，中學彷彿只是一個轉口港，只供短暫的停泊。

至今回想起臨畢業的情景，只有依稀的印象，我們內心抱怨着學校沒有提供畢業袍，沒有讓我們的青春留下輝煌的
紀念；臨走時跟每位老師說了再見，但其實畢業後卻不知只約過多少位老師相聚。早兩年得知，學校終於為畢業生
提供了畢業袍讓他們拍照，我們一邊飲恨為甚麼不晚一年出生，一邊感恩學校的「德政」。

學校創立五十年，我只待了其中短短六年，但這麼計來，我留在學校的日子原來已經佔了它一成多的歲月，而這匆匆六
年，也彷彿是我人生最漫長的六年。從前對於學校的甚麼周年紀念都不感興趣，畢竟是數十年前的人和事，與我無尤，了
解與否也不見得對我有多大影響。但今天回首看來，卻不禁為我成為了母校歷史的一部分而感恩。

雖然說老師「突然」來電，但其實這三年間我與母校的聯繫也從未間斷。或許我比其他同學更有福分，畢業後還得以常常踏
足校園，以導師身份指導學弟學妹。換了個身份，重新回來，使我對於母校又有另一份感觸。

從前只是當一個學生，整天安守本分地在課室上課，偶爾在小息與鄰班的同學聊聊天，學校對於我來說就只是那間整個學
年也一樣的課室。直到當了導師，到過不同的課室上課，經過不同樓層的走廊，不免意識到原來學校有這麼大，學生有這
麼多。

回想往日在班上，老師還是可以一字不誤地叫出我們每一個人的名字，記得我們每一個人迥然不同的性格。我在畢業前
曾問過一位老師，他在學校任教的日子那麼長，教過的學生那麼多，會否混淆或忘記了某些學生呢？他說當然不會，
因為每個學生都是與別不同的。到了今天，我終於明白老師的答覆聽起來好像理所當然，但背後卻是因為老師實實
在在地付出過心血才得到的成果—只有當他與每一個學生都真誠地相處過，用心教導過、深入了解過，才可以
把每一個學生栽種在他的心上。

最近常常看到網上和新聞都有不少對老師這個職業的討論。每當學校或學生發生甚麼問題，責任就落
到老師身上。我亦聽過很多人抱怨自己中學的老師教學馬虎，甚至指責有些欠缺師德的老師侮辱學
生。我慶幸自己中學的老師從沒帶給我這種感覺，更為那些以管窺天、以偏概全的指控深深不
忿。中學理應是一段多麼動人的時光，我一再感恩自己擁有美好的六年回憶。

作為學生，大概最深刻的中學片段還是與好朋友一起吵吵鬧鬧的光景。但事過境
遷，這些光景只留在畢業生的腦海，唯有學校依然屹立不倒，就像當初睡
眼惺忪的你咬着麵包匆匆奔向的那個地方，就在那一條你走過無
數遍的斜坡上，那一個你揮灑過無數汗水的球場旁邊。
只要你想回去，就總有人迎接你。