Page 4 - 嗇色園主辦可藝中學 2019年11月校訊
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今 期 焦 點
電腦科
在這個知識豐富的時代，有太多的知識是我們無法去探究的，因此我們必須
藉由不斷的學習與讀書充實自我，為自
己打好基礎，使自己能夠打開學習的大
門，進入智慧的殿堂，獲得更精湛的
知識。現今社會以朝國際化、科技化發
展，學習有關電腦實用方面的知識與操
作是人人都必須具備的技能，擁有科技
能力，對於一個未來的資訊掌握者，是
至為必要的。
Q：為什麼會成為IT老師？
盧老師
以前我不是中學老師，但是我對教小朋友和跟小朋友相
處有興趣。所以，我接受了培訓之後到中學教同學。
我跟盧老師十分相似。我的大學本科是電腦工程，並不 譚老師
是教育。但是，比起對機械的工作我更喜愛對人的工作，所
以我在教育大學培訓一年，從而成為一名中學老師。
Q：在做IT老師的過程中有什麼苦與樂？
盧老師
看着同學由沒有興趣或有困難，而教了他們知識後，變
得有興趣，有自信，覺得十分滿足。不過，也會有些困難，
例如同時有幾位同學舉手，就會很忙，十分辛苦。
在電腦方面，寫程式十分重要。曾經有個經歷：同學寫 譚老師
程式去控制一些燈，他埋頭苦幹，做不到，也想不通。我走
到他們身邊，给他們一些方向。過了一會兒，他就拍掌說寫
到了！寫到了！這令我覺得很有成功感。
Q：在教IT的過程中有什麼是最困難的？
盧老師
有些同學比較被動，對這沒有興趣，需要去引發他們的
興趣和克服困難。
譚老師
因為同學程度不同，老師的備課的時候要備不同程度
的課。
2 積極向上 友愛朋輩 感恩師長 回饋社會
