Page 7 - 元朗朗屏邨東莞學校（2018校訊）

教學特色

透過多元化的教學策略，學生不但能發展
正確的知識、技能和態度，亦可掌握共通
能力，為終身學習建立良好基礎。

自學角 小班教學

合作學習—動手做、齊參與

PLP R/W（小學識字計劃）

本校參加教育局PLP R/W（小學識
字計劃），由外籍英語老師教授英
一年級—製作面具 二年級學生—寫書信 語，讓學生聆聽及閱讀有趣的故事
書，並從活動中學習英語。

三年級學生—製作環保機械人

大家將自己的近況及問候寫成
看看我們的怪獸面具，創意十足。
書信，並寫上地址及貼上郵票。
資優培育

環保機器人大功告成！
本校致力培育尖子、為一些具有潛質的學生提供 多謝老師們的耐心指導和幫忙！
抽離式的資優培訓，讓學生發揮所長。
劍橋小學英語考試

學生於2017年7月參加劍橋小學英語
考試（Starters、Movers及Flyers），
其中約36%學生取得滿分（15個盾牌
為滿分）。

英國文化協會外籍導師教授拔
STEM超級電容創意環保船比賽 尖班，學校還與其他校外機構
最具環保創意大獎
合辦英語增潤課程。

同學參加校內及校外數學比賽，
發揮尖子學生的數學潛能。 6