Page 2 - 東華三院周演森小學（校訊第二十期）
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學習焦點
優化視藝科課程
同學們喜歡上視藝課嗎？
你們期望在視藝課堂裏學會甚麼？
其實在評賞藝術作品的過程中，大家會學
習利用不同的視覺語言（視覺元素和組織原
理）表達對作品的感受，然後把這些學習重點靈
活地運用在自己的作品裏。為了加強同學們評賞藝
術作品的能力，本校視藝科獲邀參加教育局「視覺
畫家：郭柏希 畫家：林俊熙 藝術科教學單元設計以促進第一至第三學習階段的銜
接」計劃，以三年級和五年級作為試點，重整校本
課程。透過定期會議、共同備課和觀課，發展主題
式單元教學設計。我們期望這個優化歷程能提
畫家：梁啟智 升視藝老師的專業發展，讓學生學得更好，
三年級教學分享 不但愛上視藝課，也懂得欣賞藝術，
主題：森林中的小生命 欣賞身邊美好事。
學習重點：
1.認識色彩的對比能突出畫面的主體。
2.重複排列近似的形狀能產生和諧的感覺。
五年級教學分享 畫家：何彥祖
主題：我的小時候
學習重點：
1.辨析水墨所產生的線條(粗、幼、深、淺)
所表現的心理效果。 畫家：徐家杰
2.理解不對稱構圖與均衡的關係。
畫家：黃昊
成立STEM Smarties．
發展科創精神
為了啟發同學的科創精神，推廣STEM教育，培養學生廿一世紀所
需要的創造力、協作和解決問題的能力，本年度學校成立了「STEM
Smarties」小組。「STEM Smarties」成員來自四至六年級對科學科技
創作有興趣的同學，小組於每週五的興趣小組時段進行培訓，學習不同
的編程技巧、機械人製作、3D繪圖及打印技術。此外，同學更會代表學
校參加不同的比賽和交流活動，從中獲得經驗，讓學習更有目標呢！
出席創科博覽，還上台參與遊戲
投入參與，樂在其中
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