Page 37 - 保良局莊啟程小學－三十周年校慶特刊

智慧啟迪

數學科

課程發展
本科校本課程縱貫發展各學習範疇，著重實踐探究式的學習方式。教師透過有效的教學策略，讓學生親身體驗，
實際操作，從中增強學生對數學概念理解；並進行課程調適：「數」範疇遞進課程，按學習歷程發展，編組
「數」範疇課程，令學習更連貫，更有效能。

數學科電子學習

配合教育局最新資訊科技策略，推展電子學習，在四至六年級推行電子學習，老師善用多媒體的互動性及啟發性
進行教學，加強課堂互動，以提高學習效能及提升學習興趣。

透過平板電腦進行電子學習
同儕討論
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數學科活動

【度量偵探】 : 學生能善用度量範疇的估量技巧 估下這線圈長度是多少厘米？

估下這個瓶子裏有多少粒算珠？

估下這個圈的長是多少厘米？ 估下這裏有多少條魚呢？

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